61.青少年的情绪情感特点不包括( )
A.情感丰富 B.倾向定型性 C.情绪稳定性 D.情绪强烈性
62.情绪情感是( )
A.人脑对客观事物的反映 B.人脑对客观事物与主体需要之间关系的态度体验
C.人脑对个体需要的态度的体验 D.人脑对客观事物引起的生理变化的反应
E.人脑对客观事物引起机体变化的反应
63.下列哪项不是对心境的描述( )
A.一种微弱的情绪状态 B.一种持续存在的情绪状态
C.一种情感状态 D.使各种情绪和体验都带上情绪色彩
E.一种弥散的情绪状态
64.强调情绪的产生是由外界环境刺激、机体的生理变化和对外界环境刺激的认知过程,三者相互作用的结果的情绪理论称为 ( )
A.坎农-巴德学说 B.詹姆士-兰格情绪学说 C.伊扎德的情绪理论
D.沙赫特-辛格的情绪理论 E.阿氏认知评价学说
65.崇尚自然、欣赏艺术、提倡文明体现的是情感的( )
A.理智感 B.美感 C.道德感 D.责任感 E.同情感
66.下列哪项不是情绪情感的特征( )
A.是个体适应环境的重要手段 B.是人脑对客观事物的态度的体验
C.可以影响活动效率 D.会引起生理变化
E.是人脑对客观事物引起的机体的变化的反应
67.激情是指( )
A.快乐时的情绪 B.短时爆发的情绪
C.积极的情绪 D.持续时间较久的情绪 E.短时微弱的心境
68.美国心理学家沙赫特认为,情绪的产生是外界环境刺激、机体的生理变化和认知过程三者相互作用的结果,而其中起决定作用的是 ( )
A.外界环境的刺激 B.机体的生理变化 C.认知过程 D.丘脑 E.反射
69.热爱祖国、嫉恶如仇、团结友爱、有崇高的集体荣誉感和国际人道主义的情感属于( )
A.理智感 B.美感 C.道德感 D.责任感 E.同情感
70.对于情绪情感的概念的理解不恰当的是( )
A. 是人对客观事物是否符合自身需要而产生的态度体验
B. 人本身的生理状态也可以成为情绪情感的来源
C. 在情绪和情感的产生过程中,需要起着关键性作用
D. 情绪情感从本质上来讲是一种态度 E. 两极性是情绪情感的重要性质
71.情绪三因素理论提出者是( )
A. 坎农 B. 兰格 C. 阿诺德 D. 沙赫特 E. 以上都不是
72.情绪情感的作用表述不正确的是( )
A 积极的情绪情感有助于工作效率的提高 B. 消极的情绪情感会影响工作效率
C. 只有在身心放松的状态下才能发挥最佳工作效率
D. 情绪是心身联系的纽带,临床上许多常见病都与不良情绪有关
E. 人际情感一旦形成就不易改变
73.心境是情绪状态的一种,其特点不包括( )
A 影响主体对事物态度的体验 B. 具有弥散性
C. 强度微弱 D. 持续时间较久 E. 强度适中
74.注意的分配是指( )
A. 同一时间意识能清楚把握的对象的数量 B. 意识能长时间地保持在所选择的对象上
C. 任务要求时意识由一个对象转到另一个对象 D. 同一时间内把意识指向不同的对象
75.下列关于情绪和情感的论述,正确的是 ( )
A.情绪具有冲动性 B.情绪是人类特有
C.情感是情绪的外在表现 D.情绪是情感的本质属性