二、多项选择题
11行为主义发展理论用___来解释儿童行为的发展。 ( )
A经典条件反射 B观察学习
C平衡过程 D内化
E操作条件反射
12适用于研究儿童心理发展的稳定性的实验设计有 ( )
A横向研究
B跨文化研究
C纵向研究
D收养研究E序列研究
13采用“陌生情境”研究法,可将儿童依恋类型分为 ( )
A安全依恋型
B敏感依恋型
C回避型
D矛盾型
E中间型
14前幼儿期儿童自我意识的发展表现为 ( )
A镜像再认
B“独占”意识
C掌握人称代词
D 对他人的同情E命令他人
15、维果斯基认为,根据言语的机能,可将儿童语言分为
A 社会性言语
B 自我中心言语
C 内部言语
D 外部言语E情境性言语
三、填空题(每空1分,共15分)
16、德国心理学家普莱尔于1882年出版了《 》一书,这标志着科学童心理学的诞生。
17、维果斯基认为,儿童必须掌握( )才能发展出高级心理机能。
18、瑞文标准推理测验和绘人测验是非言语测验,也称作( )测验,它们适用于不同文化背景的人群。
19、导致胚胎发育异常的危险因素主要包括( )( )( )和( )这四类。
20、儿童动作发展的顺序是( ) ( )从大肌肉到小肌肉。
21、( )认为,游戏是儿童释放焦虑、补偿生活中所遇到的挫折的手段。
22、幼小儿童经常犯两种语义错误,即( )和( )。
23、科尔伯格将儿童的道德发展分为( )( ) 和( )三个水平。
四、名词解释(每小题4分,共20分0
24、内部言语
25、守恒(概念)
26、他律道德
27、组群效应
28、前言语思维
五、答题(每小题6分,共24分)
29、艾里克森关于自我同一性发展的基本观点是什么?
30、请说明语言在记忆中的中介作用的发展特点。
31、试举例说明儿童道德意识发展的特点是什么?
32、为什么说儿童认识发展过程是一个去自我中心的过程?
六、论述题(共26分)
33、什么是“遗传与环境”之争?应如何看待遗传与环境因素在心理发展中所起的作用?(14分)
34、儿童的依恋是怎样发展起来的?依恋对于儿童心理发展具有什么意义?(12分)