6. 信息交流不完全属直接提供利用的范围,它主要是借助(A.B)等形式进行科技档案信息交流(P279)
A.报道交流目录 B.文摘 C.指导性咨询 D.检索性咨询
7. 编研成果在(A、B)上具有较大的灵活性和多样性。(P281)
A.内容 B.形式 C.载体 D.信息
8. 编研服务的意义(A、B、C、D)(P282)
A.为利用者服务的一种更好的形式 B.是一种高层次的服务形式
C.是深化科技档案工作的有力形式 D.是保存人类科技成果的有效形式
9 .按摘要深度,可以把文摘型编研成果分为(C.D )文摘。(P284)
A.文字性 B. 数据性 C. 报道性 D. 指示性 E. 参考性
10. 科技档案编研是对科技档案信息的分析加工,加工方法有(A、D、E)(P290)
A.对比分析法 B.按需加工法 C.多样性加工法
D.综合分析法 E.典型分析法
三、是非题
1. 直接提供科技档案原件或复制件利用是目前科技档案利用工作中的最基本最普遍的形式。(√)(P273)
2. 科技档案利用工作的主要内容是采取多种形式直接提供利用即可。(×)(P273)
3.信息加工与编研服务是目前科技档案利用工作中的最基本最普遍的形式。(×)(P273)
4.阅览服务是利用服务工作的基本方式与主体内容。(√)(P276)
5.原则上档案馆的库藏档案一般不出馆借阅。(√)(P276)
6.基层单位内部可以出借利用档案。(√)(P276)
7.信息交流是借助报道交流目录、文摘等形式进行的,因而不完全属于直接提供利用的范围。(√)(P279)
8.科技档案编研工作是对科技档案信息的再加工,再创造的工作。(√) P281
9.汇编型编研成果的特点是不保持科技档案的原貌,改变原文的内容。(×)P284
10.从编研选题与库藏的关系上看,基层档案机构与专业档案馆的选题应当有所区别。例如基层档案部门主要是面向社会的需要,专业档案馆主要面向本单位的需要。(×)(P288)