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2017年自考《非线性编辑》复习试题及答案_第5页

来源:华课网校  [2016年11月21日]  【

  5、处理音频片段的主要三种方法是什么?

  举例说明文艺节目、教育节目、服务类节目各自的编排要求。

  1.突出频道特色,打造有风格的节目。2.考虑不同观众群的收视习惯,加强与观众的互动。收视率是节目编排的依据,提升收视率也是节目编排的重要目标。在观众构成上,要前后照应,充分考虑观众的欣赏习惯,最大限度地按观众的生活、收视习惯编排节目。

  通常情况下,影响受众收视行为的因素有:收视习惯、欣赏口味、年龄结构、文化水准、教育程度、心理状态、节目预告、播出时间、节目内容、质量、节假日、闲暇时间等。在进行节目编排时,针对不同的目标观众,在不同的时段,安排不同的节目。

  6、试比较中央电视台《新闻联播》和《新闻30’》在编排技巧上有何区别?

  《新闻联播》是官方新闻发布管道,新闻先后次序排列不是以其重要性而定的。其大致内容按播出顺序是:中央政治局常委的外交、访问、会议以及视察活动;中共中央或中央政府开的某项会议,思想教育类短片,联播快讯(中国境内各个领域的进步,人民大众的精神面貌,神州大地的风采),最后是时长通常不超过五分钟的国际新闻和体育新闻等。

  《新闻30’》,打破国际与国内的界限,按新闻重要性对国内国际新闻进行混编。头条新闻是当天最重要、最精彩的新闻。第一个新闻段之后,各新闻段的第一条新闻,往往安排新闻价值较强的准头条新闻,重新调动观众的兴趣和情绪,形成新的兴奋点。新闻节目结尾处,安排一则充满情趣或是人情味浓厚的软新闻,给观众留下一个愉悦的心情。

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责编:zhangjing0102