自考《义务教育班级管理》模拟试卷及答案_第3页

　　二、多项选择题(请从5个备选答案中选出2—5个你认为正确的答案，把序号填入括号中。错选、漏选均不得分，也不反扣分。本大题共5小题，每小题2分，共10分)

　　1. 学生非正式群体通常有( ABD )几种类型。

　　A.亲社会型 B.消极型

　　C.中间型 D.自娱型 E.破坏型

　　2.目标的实施包括的主要环节有(　ABC　　　)。

　　A.定责授权　 B.商定目标值

　　C.制定措施　 D.目标考评

　　E.目标诊断

　　3.(　ABD 　 　)属于班级学习秩序管理。

　　A.计划 B.预习 C.备课 D.上课 E.作业

　　4.班杜拉认为，影响自我效能感人的因素主要有(　 ABCD　　)。

　　A.成败经验 B.替代性经验 C.言语劝说 D.情绪唤醒

　　5.偶发事件的特点主要有( ABD )。

　　A.渲染性 B.突发性 C.紧迫性 D.破坏性 E.多样性

　　三、填空题(请将答案填写在每题的横线上内，本大题共10小题，每小题1分，共10分)

　　1._____个别教学____最大的特点在于其组织结构不固定，没有稳定的班级或小组，每个学生的学习内容、进度、方式方法都不尽相同。

　　2. 班级管理是指班级管理者为构建良好班级集体和实现班级工作目标，通过对学校及班级资源进行计划、___组织___、指导、协调___而进行的一系列的活动。

　　3. 班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的_人生导师___。

　　4.一般而言，文化可分为_物质文化_、_制度文化__和精神文化三个方面。

　　5.上课管理包括_班主任__和 _任课教师__方面的管理。

　　6. 班级活动按进行的时间特点可分为__季节性活动_、_常规性活动_和即时性活动三大类。