自学考试《健康教育学》模拟题及答案_第2页

　　二、判断是非(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

　　1. 健康教育工作程序的第一步骤是制订干预计划。(╳)

　　2. 影响健康的四类因素分别为环境、生物遗传、行为生活方式和医疗卫生服务。(√)

　　3. 传播材料的预试验对象要按照随机抽样抽取。(╳)

　　4. “知信行调查”(KAP调查 或 KABP调查)就是健康教育诊断调查。(╳)

　　5. 社区健康教育只适用于社区中慢性非传染性疾病的防治。(╳)

　　三、名词解释(本大题共5小题，每小题4分，共20分。)

　　1.卫生宣传: 是指卫生知识的单向传播，其受传对象比较广泛，不注重反馈信息和效果，往往带有“过分渲染”的色彩，常以生物医学模式的观念看问题。

　　2.创新扩散: 指一项新事务(新思想、新工具、新发明或新产品)通过一定的传播渠道在整个社区或某个人群内扩散，逐渐为社区成员或该人群成员所了解与采用的过程。

　　3.社区参与: 是指社区行政领导和居民共同参与社区健康教育，参与健康教育决策，参与健康教育行动，参与健康教育评估和管理。包括社区主要健康问题及危险因素的确定，健康教育规划的设计、实施和策略、规划的执行和评价的全过程。

　　4.健康传播: 是指以“人人健康”为出发点，运用各种传播媒介渠道和方法，为维护和促进人类健康的目的而制作、传递、分散、分享健康信息的过程。

　　5.同伴教育: 是同伴在一起分享信息、观念和行为技能，以实现教学目标的一种教育形式。