自考

各地资讯
当前位置:华课网校 >> 自考 >> 模拟试题 >> 教育类 >> 体育心理学 >> 文章内容

排行热点

自考《体育心理学》章节试题及答案:第8章_第3页

来源:华课网校  [2017年5月18日]  【

  12.近年来关于损伤运动员人格特征的研究渐渐转向了对人格的某一具体维度的探讨,这方面受到关注最多的是 。( D )

  A特质焦虑 B意志 C控制点 D特质焦虑和控制点

  13. 损伤后运动员的心理反应有两个方面:认知反应和 。( D )

  A应激反应 B抑郁反应 C疼痛反应 D情绪反应

  14. 运动损伤者往往会寻求理解损伤的涵义,运动损伤会导致一些伤者在认知上对损伤意义曲解,专家们已确认的意义曲解“灾难性”指的是 。( B )

  A将注意力集中在无意义的小节上 B夸大运动损伤的严重性

  C将复杂的体验简单化 D将损伤的责任强加于自己

  15. 运动损伤者往往会寻求理解损伤的涵义,运动损伤会导致一些伤者在认知上对损伤意义曲解,专家们已确认的意义曲解“个人化”指的是 。( D )

  A将注意力集中在无意义的小节上 B夸大运动损伤的严重性

  C将复杂的体验简单化 D将损伤的责任强加于自己

  16. 运动损伤者往往会寻求理解损伤的涵义,运动损伤会导致一些伤者在认知上对损伤意义曲解,专家们已确认的意义曲解“选择性抽象化”指的是 。( A )

  A将注意力集中在无意义的小节上 B夸大运动损伤的严重性

  C将复杂的体验简单化 D将损伤的责任强加于自己

  17. 运动损伤者往往会寻求理解损伤的涵义,运动损伤会导致一些伤者在认知上对损伤意义曲解,专家们已确认的意义曲解“绝对化思维”指的是 。( C )

  A将注意力集中在无意义的小节上 B夸大运动损伤的严重性

  C将复杂的体验简单化 D将损伤的责任强加于自己

  18. 损伤运动员一般经过情感反应、焦虑和生气等短期的心理反应后,可能出现的现象 。( D )

  A 身心恢复 B 死亡

  C 导致精神病 D开始接受自己已经受伤的事实,制定今后的生活和工作计划

  19. 运动损伤不仅使肌体机能水平明显下降,而且在心理上也造成不同程度的伤害。因此,损伤后对受伤者进行心理恢复显得尤为重要,其主要目的是 。( A )

  A消除受伤后的心理障碍 B 消除恐惧 C增加营养 D 调整心理状态

  20. 运动员损伤后的恢复,只有把生理的恢复和 恢复有机地结合起来,才能使整个身心得到全面恢复。 ( A )

  A心理 B营养 C比赛状态 D运动技术

责编:zhangjing0102