二、单选题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将其号码填在题干后的括号内。每小题1分,共15分)
1、检验教育理论正确与否的标准是( )。
A、教育自身 B、教育评价 C、教育实践 D、培养的人才质量 答案:C
2、标志着社会主义教育理论体系诞生的《教育学》专著的主编是( )。
A、凯洛夫 B、赞可夫 C、马卡连科 D、苏霍姆林斯基 答案:A
3、人在质的方面的物质要素和精神要素的总和称( )。
A、身体发展 B、人的素质 C、心理发展 D、奠基工程 答案:B
4、人的发展指的是( )。
A、思想发展 B、身体发展 C、智力发展 D、身心发展 答案:D
5、检验和衡量教育工作好坏,主要看,( )是否得以实现。
A、教育目的 B、教育价值 C、教育思想 D、教育理论 答案:A
6、结构主义课程论的创立者是( )。
A、杜威 B、布鲁姆 C、布鲁纳 D、赞可夫 答案:C
7、提出教学过程最优化理论的教育家是( )。
A、赫尔巴特 B、巴班斯基 C、维果茨基 D、杜威 答案:B
8、我国的“六课型单元”教学、“六步教学法”、“学导式”教学等,都是( )。
A、传递--接受教学模式 B、引导--发现教学模式
C、自学--指导教学模式 D、集体教学模式 答案:C
9、教师指导学生通过阅读课外书籍和教材获得知识的方法是( )。
A、自学法 B、读书指导法 C、练习法 D、参观法 答案:B
10、教学工作基本组织形式是( )。
A、个别教学 B、分组教学 C、课堂教学 D、现场教学 答案:C
11、小学生思想品德教育是社会主义精神文明建设的( )。
A、义务教育要求 B、素质教育要求 C、全面发展中导向作用 D、奠基工程 答案:D
12、凡是有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响的个人或团体都是( )。
A、教育者 B、教育主体 C、教育因素 D、德育指导者 答案:A
13、奖励和惩罚是德育工作的( )。
A、比较法 B、榜样法 C、评价法 D、自我教育法 答案:C
14、孩子的第一任老师是( )。
A、幼儿老师 B、父母 C、长辈 D、小学一年级老师 答案:B
15、我国当前教学改革的重心是( )。
A、教学改革和实验 B、建立合理的课程结构 C、实施素质教育 D、个性发展 答案:B