语言运用与综合性学习(A卷)(对应学用223页)
1.在你十五岁生日之际,当你面对父母为你做的一桌饭菜和送给你的生日礼物——《中国大百科全书》时,你最想对父母说的话是:爸爸妈妈,谢谢你们给我过生日,谢谢你们给我做了这么好吃的饭菜,给我买了我心仪已久的《中国大百科全书》,你们辛苦了,这是我收到的最好的生日礼物,谢谢你们给了我生命,并养育了我,还给我这么好的生活,我一定要好好学习,用优异的学习成绩报答你们。
2.(2016·杭州萧山区二模)校文学社向901班刘佳同学约稿,要求下周一上交。刘佳在周末完成写作后,打电话给语文张老师,请他帮忙修改。张老师正好自驾出游,于是推荐本校李老师,并提供联系电话。假如你是刘佳,请你给李老师发一条短信,说明情况,寻求帮助。(不超过100字)
示例:李老师您好,我是张老师的学生刘佳。校文学社向我约稿,我写好了文章,想请张老师修改。不巧张老师外出,建议我向您求教。文章下周一就得上交,不知您是否能够在百忙之中指正一二,不胜感激。
3.(2016·安徽)张爷爷患高血压病,近日收到女儿从外地寄来的降压药,但不知怎么服用。下面是降压药说明书中的部分内容。请你从中选取必要的信息,用自己的话转告张爷爷,要求语言简明,表达得体,不超过30字。
【性状】本品为薄膜衣片,除去薄膜衣后显白色。
【适应症】用于治疗高血压。
【规格】5mg/片。
【用法用量】成人每日推荐剂量为10mg,每日一次,早晨服用较好,饭前饭后均可。可以长期连续用药。
示例:张爷爷,您每天早晨吃一次,每次吃两片就得了。
4.(原创题)2016年6月20日下午2点,第十中学将在阶梯教室举行“九年级毕业典礼”,学校将于5月20日以学校的名义给该校全体九年级家长发一封邀请函,邀请家长朋友参加本次活动。以下是第十中学将拟写的邀请函,尚缺正文部分,请你将正文补好。
邀请函
亲爱的家长朋友:
我校拟定于2016年6月20日下午2点,在阶梯教室举行“九年级毕业典礼”,请九年级各位学生的家长按时参加。
第十中学
2016年5月20日
5.(2016·温州模拟)阅读下面新闻,结合孔子做人名言“不学礼,无以立”,按要求写一则微评论。
4月20日,泰国网民在Twitter(社交网络推特)上贴出照片称数名中国中年女游客在泰国曼谷素万那普国际机场候机大堂内围着一个纸箱打扑克。该网民批评称中国游客不顾他人异样眼光,也不关心泰国的法律是禁止的。而泰国警方事后发表声明称,中国游客这样做虽不犯法,但不应该。
要求:①100字左右;②正确书写,准确使用标点,规范运用语言;③观点明确,内容完整;④不出现真实的地名、人名、校名等。
示例:中华民族自古以来就非常崇尚礼仪,号称“礼仪之邦”。随着社会的进步,礼仪已成为社会文明的标志。中国中年女游客在泰国机场打扑克的行为,首先不尊重泰国的法律,其次有损中国国民形象。在人际交往中,讲究礼仪不仅是自尊的表现,也是对他人的尊重。成才先成人,我们青少年要想健康成长,礼仪教育是不可缺少的内容。
6.(2016·金华模拟)明心是一个今年刚上大学的新生,她平时多爱好用手机看小说,与朋友联系也是通过微信和QQ,今天她欲办理一张SIM卡,在网上查到了三大运营商的套餐资费情况,请你结合她的情况为她选择一款适合她的手机套餐。
中国移动 |
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套餐月费/元 |
58 |
88 |
138 |
188 |
国内通话/分钟 |
50 |
200 |
500 |
600 |
国内流量 |
200MB |
400MB |
600MB |
500MB |
中国联通 |
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套餐月费/元 |
76 |
106 |
136 |
166 |
国内通话/分钟 |
200 |
300 |
500 |
500 |
国内流量 |
400MB |
800MB |
1G |
2G |
中国电信 |
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套餐月费/元 |
59 |
79 |
99 |
129 |
国内通话/分钟 |
100 |
200 |
300 |
500 |
国内流量 |
500MB |
700MB |
1G |
1G |
我认为明心应该选择中国电信的59元套餐。因为她爱用手机看小说,和朋友联络通过微信和QQ,花费流量较大。同时,学生身份以学习为主,并不适合常用手机。考虑经济适用情况,这款套餐最适合她。
7.(2016·杭州模拟)杭州9月11日讯“白露秋分夜,一夜冷一夜”,虽然夏天已是强弩之末,但残留的暑气依然在日间流转。不过,这个双休日,会有一股冷空气造访浙江,夏天连最后一丝暑气都保不住了。这股冷空气从前天开始,自西北向东南一路行进。昨晚它的前锋刚刚到达华北,北京的气温竟然跌破了15℃。这个双休日,它将到达长三角,上海、南京、杭州等地也将迎来降温和雨水。就杭州而言,明天会有一个弱降雨过程,周日天气转好。双休日的最高气温会明显降低到26~27℃,最低气温可达17~20℃,凉爽的感觉更加明显,秋意也在渐渐渗透。
请你根据新闻所写内容,拟一则杭州市天气预报。(100字左右)
示例:“白露秋分夜,一夜冷一夜”,有一股冷空气从9日开始,自西北向东南一路行进,这个双休日,它将影响长三角,上海、南京、杭州等地将迎来降温和雨水。杭州明天会有一个弱降雨过程,到双休日的最高气温会明显地降低到26~27℃,最低气温17~20℃。
8.(2017·预测)请根据下面对话,拟写一份请假条。(只写正文,不超过60字)
教练:小王,西湖区的中小学篮球比赛预赛的场次和时间已经下来了。
小王:教练,是什么时间呢?
教练:明天上午九点到十一点,第一场比赛很关键,你是篮球队主力,必须全力以赴。
小王:地点在哪里?
教练:杭州市十三中篮球场。
小王:可是明天我还要上课,那我得马上向班主任请假。
教练:好。
×老师:
明天上午9点至11点,西湖区的中小学篮球比赛即将在杭州十三中篮球场举行。由于我是篮球队主力,教练要求我参加。向你请假半天(明天上午),望批准。
学生:×××
2016年×月×日
9.(2017·预测)阿力是顺丰快递的快递员,今天中午他上门取客户要寄送的快递,由于客户临时有急事走得匆忙,并未告诉他箱子里是什么东西,请你根据快递的两个箱子上的标志,告诉他寄此次快递有哪些注意事项?
阿力在运送这两箱快递时,第一个箱子要注意防火,远离易燃易爆物品。第二个箱子是易碎物品,运送时要注意轻拿轻放,另外箭头指向的一面应该朝上放置,不能倾斜、倒放。
10.下图是一张中国人寿的保险合同,请你用文字简要介绍一下合同的主要内容。王小明2016年二月份满7岁,请问这份保险将保到王小明多少岁?
中国人寿保险股份有限公司
保险单
【保单资料】
合同号码:2004-441703-S66-00002562-5
投保单号:1001440101855394
币别:人民币
投保人:王大明
合同生效日期:2004年03月25日
投保人客户号:2004-441703-00004504-8
交费方式:年交
被保险人:王小明
交费日期:每年的3月25日
被保险人客户号:2004-441703-00004505-9
【保障利益及保费表】
险种名称 国寿鸿运少儿两全保险(分红型)
保险金额 20000.00
保险期满日 2027年03月24日
交费期满日 2017年03月24日
保险费(标准) 1996.00
这是一张中国人寿的保险合同,合同的生效时间是2004年3月25日。是王大明为王小明投的一份保险,王大明是投保人,王小明是被保险人。这份保险的保费是每年交付1996元,保险金额是20000元,币种是人民币。保费交到2017年就不需要缴纳,保险期满日是2027年3月24日。__已知小明在2016年是7岁,而合同上的保险期满日是2027年3月24日,距离期满日还差11年,因此可知保险期满日王小明是18岁。
11.(2016·台州模拟)李克强总理在《政府工作报告》中提到,制定“互联网+”行动计划。至此,“互联网+”已升至国家层面。实际上“互联网+”早已融入到我们的日常生活中。
请你根据上图内容解释“互联网+”的含义。
将互联网技术和传统行业结合起来(将互联网技术应用到传统行业中),形成新的行业(经营)模式。
考点跟踪突破18 语言运用与综合性学习(B卷)(对应学用225页)
1.(2016·宁波模拟)综合性学习。
为了进一步培养学生的“财商”,帮他们树立理财观念,培养理财能力,学校组织学生开展社会实践活动,请你完成下列任务。
(1)根据下面两则材料提供的信息,概括下列国家教育孩子理财方面的共同点。
材料一:法国家长让三至四岁的孩子学会区分不同金额的钱币,明白金钱与购买之间的“有机关系”,在不知不觉中建立理财的意识。在孩子10岁左右时,就给他们设立一个个人的独立银行账户,并划入一笔钱。日本人也讲究家庭教育,主张从小让孩子自己管理自己的零用钱。在孩子渐渐长大后,家长就要求孩子准备一本记录每个月零用钱收支情况的账本。
材料二:
年龄 |
美国中小学理财教育目标 |
3-4岁 |
能辨认硬币和纸币;知道每枚硬币是多少美分,认识到无法把商品买光,因此必须作出选择。 |
5-7岁 |
知道硬币的等价物,知道钱是怎么来的。能够找数目不大的钱,能够数大量硬币。能看价格标签。 |
8-11岁 |
知道可以通过做额外工作赚钱,能够制订简单的一周开销计划,购物时知道比较物价。懂得每周节约一点钱,以便大笔开销时使用。 |
12岁 |
能够制订并执行两周开销计划,懂得正确使用银行业务中的术语。 |
13岁至 |
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高中毕业 |
进行股票、债券等投资活动以及商务、打工等赚钱实践。 |
共同点:家长和学校重视对孩子从小树立理财观念,培养理财能力。
(2)在这次活动中,同学们就目前我国家庭理财教育现状进行了现场采访,请你说出从这些记录中可以得出一个怎样的结论。
学生:过年了,我得了一大笔压岁钱,不过钱很快花光了。等到后来我过生日请同学吃饭,却没钱了,不得不向家长伸手要。
家长:我们夫妻挣得不多,平时连电话都舍不得打,但为了儿子,我们愿意为他花钱。只要儿子提出来,我们都尽力满足他,给他买苹果手机,买名牌鞋……
结论:中国家庭理财教育欠缺。
(3)结合下面材料,给中学生提出至少两条理财建议。
【材料】
理财专家对家长和孩子做过一次理财方面的调查。结果发现,绝大多数家长会给孩子数量不等的零花钱,对孩子零花钱的使用很少家长会给建议或要求。在零用钱使用上,绝大多数孩子觉得零用钱够用并有结余,而对于结余的零花钱,只有18.4%的人想着存银行,绝大多数不知如何处理。
建议:学生可建个零用钱记账本;开银行账户,把零用钱存储到银行;制定零用钱使用计划等。
2.(2016·重庆A)初三(1)班拟开展“重庆城·重庆人·重庆面”的主题活动,请你参与并完成下列任务。
活动一 方案先行
作为活动策划人,请你围绕活动主题,写出两个活动目的。
活动主题:重庆城·重庆人·重庆面
活动目的:①示例:激发热爱家乡的情感
②弘扬重庆美食文化 学习重庆小面制作工艺
活动方式:以小组为单位,现场比赛制作“重庆小面”
活动二 开场助兴
作为活动主持人,请你在开幕式上扣住活动主题,说几句富有感染力的话,以营造活动气氛。
示例:同学们:大家好!一场精彩绝伦的“重庆小面”争霸大赛即将在这里上演,手动、眼看、鼻嗅、口尝,色香味样样致命诱惑!来吧,同学们,踊跃参与吧,这里就是我们大显身手的舞台,显露绝技的天地!
活动三 文化助阵
晓雪同学为本小组制作的小面拟写了一则广告语,请对这则广告语加以评析。
广告语:麻辣当前,岂能面不改色;香飘万里,安能端坐如山
评 析:反问、夸张、比喻、对偶(宽对)多种修辞手法的运用,生动有力地凸显了小面麻辣香的特色及其诱惑不可阻挡。
3.(2016·兰州)某班开展“走近兰州太平鼓”综合性学习活动,请你参与并完成以下任务。
(1)请阅读为专题板报准备的三则材料,概括材料的主要信息。
【材料一】 相传,明朝大将徐达西征,久攻兰州城不下,便制造了3尺长鼓,内藏兵器,趁正月十五闹元宵之际,让军士扮作“社火”队员进入城内,一举破城,赢得太平。从此,百姓年年擂鼓闹喜,祈求太平,并把所擂之鼓称为“太平鼓”。
【材料二】 兰州太平鼓舞是群舞,表演时,众多鼓手前纵后跃、左旋右转,时而跳打、时而举打,起落有序,配合默契,犹如万马奔腾。鼓、钹、锣齐响,如春雷滚滚,声声震天。
【材料三】 在兰州本地的社火活动中,人们常常看到,太平鼓的鼓手走到哪里,鼓声和掌声就跟到哪里。“打得好”“真带劲”的赞扬声和“再来一次”的呐喊声此起彼伏。更有外地来的游客感慨:“这场面,这气势,太震撼了,相机拍不出来,下次带家人一起来看!”
兰州太平鼓意在擂鼓闹春,祈求太平,其表演形式多样,鼓声震天,获当地人和外地游客高度赞扬。
(2)下面是“兰州太平鼓”问卷调查表的内容,请用一句话表述你读到的信息。
年龄段 |
12~29岁 |
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(100人) |
30~45岁 |
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(100人) |
45岁以上 |
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(100人) |
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了解太平鼓 |
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的人数比 |
23% |
49% |
81% |
示例:了解兰州太平鼓的人数所占比例随年龄增加而增加。
(3)学校将组织学生到北山广场观看兰州太平鼓表演。请根据下面的示意图写一段话,告诉同学们怎样从学校前往目的地。
示例一:从学校出发,沿南湖路向西,至南湖路与和平街十字(交叉)口;再沿和平街向北,至和平街与北山路的交叉口;然后向西北,沿北山路走即可到达。示例二:从学校出发沿右边的路向前,至第一个十字路口;再右转一直往前至下一个交叉路口;然后向左转,沿北山路向前走即可到达。
4.(2017·预测)根据下列三则材料,完成相关题目。
材料一:2015年,我国人均纸质图书阅读量为4.58本,人均阅读电子书3.26本,较2014年略有增加,仍远低于德国、俄罗斯、日本等国的平均水平。关于读书很多人表示,忙工作,忙家务,刷微博,读微信,赶饭局,打牌唱歌,很少看书。为数不少的人读报看杂志,只为关注奇闻异事和八卦新闻。
(摘自《中国新闻网》)
材料二:“浅阅读”的先天缺陷显而易见,即快速(即时性)、快感(娱乐性)、快扔(浅显性),以及快餐化、平庸化、碎片化和少反思。
(摘自《光明日报》)
材料三:德国是全世界人均书店密度最高的国度,免费书报亭遍布街头巷尾。俄罗斯颁布了《国家支持与发展阅读纲要》来促进群众阅读。日本全年有各种丰富多彩的阅读活动:“晨读运动”“读书周”“儿童读书周”“图书馆亲子阅读推广”等。
(摘自“百度搜索”)
(1)根据材料一,概括我国人均阅读量较少的原因。
①工作生活劳累;②娱乐活动多;③缺乏阅读兴趣。
(2)材料中哪些现象属于“浅阅读”?
①刷微博,读微信;②读报看杂志只关注奇闻异事和八卦新闻。
(3)结合材料,请你就改善我国国民的阅读现状,对国家和个人各提一条建议。
国家:①加大书店密度;②多提供免费图书;③颁布法令促进阅读;④开展丰富多彩的阅读活动。个人:①培养阅读兴趣;②减少娱乐,留出读书时间;③多读能引发思考的经典作品。