一、基础·运用(共14分)
为庆祝中华人民共和国成立70周年，学校组织了“铭记历史，铸就辉煌”主题活动。请根据要求，完成1-4题。
1.下面是“回首历史·展望未来”活动的一份朗诵稿。阅读文字，完成(1)-(3)题。(6分)
你，屹立在世界的东方。奔腾不息的黄河是你的血脉，巍峨耸立的泰山是你的脊梁。你就是我的祖国——中国!
1949年10月1日【甲】——一个载入史册的伟大的日子。毛泽东主席在天安门城楼上庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”从此，你结束了一百多年被侵略被奴役的屈辱历史，开始了独立自主、自力更生的奋斗历程【乙】：恢复国民经济，建立社会主义制度，进行大规模经济建设……一个逐步走向繁荣昌盛的中国呈现在世界面前。
70年峥嵘岁月，你风雨兼程，百折不挠【丙】;70年沧海桑田，你日新月异，改天换地。两弹一星，港澳回归，北京奥运……你带领中华民族走向复兴;深化改革开放，推进【丁】“一带一路”，建设生态文明……你以强大的自信走进新时代。你的儿女不忘初心，与时俱进，用勤劳和智慧成功走出了具有中国特色社会主义的振兴之路。
回首历史，展望未来。在实现中华民族伟大复兴的感召下，14亿炎黄子孙必将迸发出极大的热情和力量，团结一心，拼搏进取，在神州大地上书写属于新时代的锦绣华章!
(1)判断朗诵稿中加点字的读音和画线字的笔顺，都正确的一项是(2分)
A.脊梁(jí) 迸发(bìng) “步”字的笔顺是：
B.脊梁(jǐ) 迸发(bìng)“步”字的笔顺是：
C.脊梁(jí) 迸发(bèng)“步”字的笔顺是：
D.脊梁(jǐ) 迸发(bèng)“步”字的笔顺是：
(2)下面是对朗诵稿中标点符号用法的理解，不正确的一项是(2分)
A.【甲】处使用破折号，破折号后面的内容是对“1949年10月1日”的解释说明。
B.【乙】处使用冒号，用在总说性词语“历程”后面，对下文的具体内容进行提示。
C.【丙】处使用分号，说明“沧海桑田”分句比“峥嵘岁月”分句的意思更进一层。
D.【丁】处使用双引号，表明“一带一路”是具有特殊含义而需要特别指出的内容。
(3)下面是同学提出的朗诵建议, 你认为处理不恰当的一项是(2分)
A.语句：你就是我的祖国——中国!
建议：“你”后可以稍作停顿，“祖国”“中国”应该重读，突出对祖国的挚爱之情。
B.语句：1949年10月1日——一个载入史册的伟大的日子。
建议：“一个”后稍作停顿，“载入史册”“伟大”声调要渐高渐强，读出崇敬之感。
C.语句：两弹一星，港澳回归，北京奥运……你带领中华民族走向复兴。
建议：语速徐缓，语气低沉，要读出长而缓的节奏，读出朗读者内心的自豪感。
D.语句：在神州大地上书写属于新时代的锦绣华章!
建议：读时要情绪饱满，“锦绣华章”一字一顿，字字重读，读出信心和决心。
2.下面是“伟大决策·辉煌成就”展览的序言。阅读文字，完成(1)(2)题。(4分)
1978年12月18日至22日，中国共产党召开十一届三中全会，开启了改革开放和社会主义现代化建设的伟大时代。在党的领导下，亿万人民努力拼搏，创造了举世瞩目的辉煌成就。南水北调工程通水运行，高速铁路纵横交错，一座座大桥跨越江海;“神舟”飞船遨游太空，“蛟龙”创造深潜纪录，“玉兔”巡测月球背面;京津冀协同发展、长江经济带发展、粤港澳大湾区建设等国家战略稳步实施……这些年来，，，。正是昔日伟大的决策，成就了今日辉煌的伟业。
(1)下面是某同学根据序言书写的一副对联。请你在横线处填入词语，将这副对联补充完整，恰当的一项是(2分)
①，神舟巡天，②;
大桥飞架，③，民心和顺万事兴。
A.①高铁交织②伟业辉煌泽华夏③蛟龙深潜
B.①高铁交织②国策英明千业振③蛟龙探海
C.①高铁成网②伟业辉煌泽华夏③蛟龙探海
D.①高铁成网②国策英明千业振③蛟龙深潜
(2)在序言的横线处填写内容，顺序正确的一项是(2分)
①重大科技成果层出不穷
②基础设施建设成就显著
③经济发展新空间得到有效拓展
A.①③②B.②③①C.①②③D.②①③
3.在“榜样引领·时代楷模”展板前，同学们了解到众多时代楷模的事迹，纷纷在留言簿上表达自己的崇敬之情。下面是四位同学的留言，其中修辞方法或成语使用不恰当的一项是(2分)
A.钱学森：您是“中国航天之父”，为航天事业倾注了一生的心血。您是中国航天科学的旗帜，是中华民族优秀知识分子的典范。
B.南仁东，“中国天眼”的奠基人。23年时间里，他把一个朴素的想法变成了国之重器，成就了领先世界的空前绝后的FAST工程。
C.袁隆平：您是当代神农，中国杂交水稻事业的开创者。您虽名满天下，却仍专注田畴，淡泊名利。让所有的人远离饥饿，是您毕生的追求。
D.“铁榔头”郎平，30年来，从担任主攻手时的“五连冠”到任教练率中国女排重返世界之巅，她把拼博精神如钉子般砸进人生，让“女排精神”影响了一代代中国人!
4.学校团委准备制作一本主题活动手册，封面设计的主体为“中国”二字。请从下面三幅书法集字图中选择一幅推荐给设计者，并结合字体特点说出理由。(2分)
图一陆游书图二 文徵明书图三曹全碑
选择：
理由：
二、古诗文阅读(共18分)
(一)默写。(共4分)
5.，小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》)(1分)
6.所以动心忍性，。(《生于忧患，死于安乐》)(1分)
7.李商隐的《无题》(相见时难别亦难)中，运用两个生动的比喻表达至死不渝深情的诗句是“，”。(2分)
(二)阅读《江城子·密州出猎》，完成8-10题。(共6分)
江城子·密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
8.阅读这首词，说说作者是如何描写出猎场景的。(3分)
答：
9.词中两次写到“射”字，表达了作者怎样的思想感情?(2分)
答：
10.弓，《说文解字》的释义为“兵也，所以发矢”，后引申出“形状或作用像弓的器物”之意。在古诗词中，经由诗人的描绘，弓又具有了表现人物英雄气概的内涵。下列诗句中，与“会挽雕弓如满月”中“弓”含义相近的一项是(1分)
【甲】欲将轻骑逐，大雪满弓刀。(卢纶《塞下曲》)
【乙】但见时光流似箭，岂知天道曲如弓。(韦庄《关河道中》)
【丙】可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。(白居易《暮江吟》)
，我们将会及时处理。
