【难度：易】
(1)子曰：“学而不思则罔，____________
(2)几处早莺争暖树，，____________
(3)怀旧空吟闻笛赋，，____________
(4)策勋十二转，，____________
(5)相见时难别亦难，东风无力百花残。，____________,，____________
(6)亲贤臣，远小人，，____________;亲小人，远贤臣，，____________
(7)困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。，____________国恒亡。(《生于忧患，死于安乐》)
(8)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中作者借用自然景物的变化暗示社会的发
展，发出了“，____________”的感慨，蕴含着深刻的人生哲理。
2.阅读下面文字，完成问题。(8 分)
【难度：易】
随着合福高铁的通车，武夷山市推出文化与旅游融合的精品——“武夷水秀”。它以畅游武夷九曲溪奇幻之旅为主线，以新颖的水幕、动漫等声光科技为主角，演yì()武夷水文化。同时，剧中巧妙地融入了武夷山朱子儒家文化、彭祖养生文化、大红袍茶文化等特色文化内涵，【甲】(活灵活现跃然纸上)地展示了闽越王城、五夫龙鱼、武夷宫等本土元素。该剧还向世人【乙】(宣布宣传)保护水资源的重要性，以期达到保护水资源、保护生态环境。“武夷水秀”这一梦幻而又美妙的多媒体视听盛宴令观众叹为观止。(1)根据拼音写汉字或给加点字选择正确读音。(选择题只填序号)(4 分)①演 yì()②新 yǐnɡ ( ) ③主角④九曲溪 (A.qīB.xī )
(2)从文中【甲】【乙】两处选择符合语境的词语填入横线。(2 分)
【甲】
【乙】
(3)画线句有语病，请将正确的句子写在横线上。(2 分)
二、阅读(70 分)
(一)阅读下面的诗歌，回答问题。( 5 分)
次北固山下
(王湾)
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。
3.这是一首抒写
的五言律诗。 (2 分)
4.下面对这首诗歌理解分析不正确的一项是() (3 分)
A.首联以对偶句发端，点明诗人出行的方式及途经的地点。
B.颔联“阔”写出春潮水涨之景，“悬”描写舟顺风而行之态。
C.颈联在描写景物、时令之中，蕴含着一代胜过一代的人生哲理。
D.全诗写景逼真，虚实结合，抒情真挚，首尾呼应，浑然一体。
(二)阅读文言文选段，完成问题。(16 分)
(甲)余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
(《送东阳马生序》)
(乙)李光地字晋卿。年四岁，能以炭摹地上灯字影。稍长，力学，有通才。
尝举家陷贼，挟以邀金，欲杀者屡，终不惧。间即取书读，贼大奇之。其伯父日燝① ，募死士，袭破贼寨，拔以归。光地少无声色之好，衣食裁取粗给，经年不奏丝竹，门馆寂寥，无有私谒。
(《安溪县志》)
注：①日燝，李光地伯父的名字，燝，音同“景”。
5.解释加点词。(4 分) (1)走送之
(3)或遇其叱咄
(2)援疑质理
(4)贼大奇之
6.与乙文“其伯父日燝”中的“其”字意思相同的一项是( )。(3 分)
A.其真不知马也
C.告之于帝，帝感其诚
B.以其境过清
D.不能指其一端
7.将下面句子翻译成现代汉语。(5 分)
(1)故余虽愚，卒获有所闻。(2 分)
(2)经年不奏丝竹，门馆寂寥，无有私谒。(3 分)
8.从“嗜学”的角度，简要分析宋濂与李光地各自不同的表现。(4 分) (三)阅读下面文章，完成问题。(22 分)英语发芽，汉字开花路也
①行到美国，忽然意识到自己的身体成了一只盛满汉字的罐子，那些方块字由于忽然失去了使用场地，找不到及时的出口，只能在我这只高1.58米的罐子里面密封着、烦闷着、膨胀着、挤压着、惆怅着、等待着，仿佛里面关进了一群亮闪闪的蟋蟀，或者里面在日日夜夜地培育着催生着植物胚芽，跟生豆芽一般……我的天灵盖，也就是罐子上方那只圆圆的盖子，快要被压抑着的巨大的母语的力量掀开来了。
②有时候我又感到自己的身体是一只地面上的雷达，里面的导航系统装置完好，却怎么也搜索不到要找寻的飞行目标了，灵感不再，甚至连表情看上去都有些发呆了，我想，那是由于汉语的领空换成了英语的领空，我这只中国制造的雷达失灵了。
③被英语包围，可是这感觉又让我无比兴奋，其实从感官到心理，我对英语都很热爱，它能带给我城池沦陷般的快乐，它的干练准确和绅士风度让我着迷，以至倾倒。
④我疑心自己英语的每一点进步似乎都在以汉语的退步为代价，身体里的英语也在发芽了，虽然是孱弱的，却正在一点一点地挤走汉语的地盘。于是我很快就开始想念汉语了，30多年来，第一次，我在一个没有它的地方想念它。A我想模仿都德《最后一课》里那个教师的口气武断地说，汉语是世界上最美丽的语言。这时我才强烈地感觉到我原来是离不开它的，我对它的爱是前世、今生和来世的，我与它生死相依。我常常一个人在路上旅行，随身的背包里总是塞着一本唐诗宋词元曲的选本。在英语那连绵不断蜿蜒起伏的大好河山里，想着古汉语的四合院和画栋飞檐，的确有着很奇特的感觉。在一面镶着字母似的卷涡纹边框的西式镜子里，在元音辅音映出的光泽里，照见的却总是方块字里的中国，繁体竖版的中国，声母和韵母拼出来的中国，用横竖撇点捺弯钩一笔一画写出来的中国，它比过去任何时候都显得清晰。
⑤去看海明威和惠特曼，没有朝拜的心情，倒是有走亲戚串门的感觉，从前看的是中文版的，这次我却想把象形文字的它们统统再翻译回去，看看拼音文字的它们，我想知道它们本来的模样。在路上我总是能想到“八里洼”这个地名，地球是圆的，我这样不停地走下去，途经海明威的家、惠特曼的家，途经梭罗的木屋，走过狄金森的窗下，最后一定还会走回到我的八里洼。
⑥诗都是后来写的了。我遥遥地赶回地球另一边，走在蒙着烟尘的天空下，沿着永远飘散着白菜味的街道拐进小巷，走进光线昏暗斑驳的楼道，回到那个属于我的小小角落，重新坐在那扇有着白杨树的南窗下，那雷达在汉语的领空重新有了信号，找到了目标……我感到自己拥有了整个世界。
⑦B每一个汉字都是一个压抑不住的茁壮的胚芽，都舒展开了枝叶，抽出茎干，开出花来。那雷达在汉语的领空重新有了信号，找到了目标。诗后面标着日期，年和月，我没有像过去那样标上写作的日期，这次我标的是我最初想写这诗的时候的那个日期，我认为对于这些诗，产生想写它们的念头要比真正写出它们来更重要。
⑧诗写的是美国，但更是中国。很多年以来，其实在我心里，常常莫名其妙地吟咏着一句诗：“我的心啊在高原，这里没有我的心。”我还会同样不知为什么，默默地哼起一句老歌，我只会哼那么一句：“美丽的哈瓦纳，那里有我的家。”而这里的“哈瓦纳”，并不在古巴。
(有删改)
9.第②段中写到“我这部中国制造的雷达失灵了”，请简要概括其失灵的原因。(3 分)
10.文章第④段写到“我对它的爱是前世、今生和来世的”，作者对汉字的爱具体表现在哪些方面?结合全文加以概括。(6 分)
11.阅读文中画线的句子，回答下列问题。(6 分)
(1)有人认为第④段 A 句中的“武断”用得不好，你的看法如何?说说理由。
(2)请从修辞角度品析第⑦段中的 B 句。(3 分)
12.第⑥段中“我”身处一个“小小角落”，却觉得“自己拥有了整个世界”，
是否矛盾?谈谈你的理解。(4 分)【难度：中】
13.下面是关于本文的评价，说法不正确的一项是( )(3 分)【难度：易】
A.幽默风趣，颇具新意。
B.细腻温婉，有深刻的哲思。
C.想象丰富，风格鲜明而活泼。
D.抒情性强，心灵与文句都飞扬起来。
，我们将会及时处理。
