24.读语段可知，“列车高速行驶，危险因素之一是转弯半径问题——转弯半径不能过小。上海的整条磁悬浮线路上需要转弯的地方也有几处，其中最大转弯曲线半径达到8000米，肉眼观察几乎是一条直线，因此在转弯时乘客不会有丝毫不适;而最小的半径也达到1300米，即使是高速行驶中的转弯，乘客也同样感觉平稳舒适。”是本文对磁悬浮列车的安全的阐述，应从此部分提炼出答案。
25.根据句中的“半径达到8000米”可知有列数字，由“上海的整条磁悬浮线路”可知是在举例子。
可知，本句运用了列数字、作比较的说明方法，作用是说明航空母舰的飞行甲板面积之大。
26.一定要注意题干限制的语段，即审清题目，不可到全文中找句子。读第十二自然段，找出准确或生动的例子，结合具体内容加以分析。如“据介绍”就体现了说明文语言的准确性，表明了内容的来源。
考点：本题考查学生对说明方法及内容的理解。本题考查学生提取信息及理解语句关系的能力。本题考查学生提取信息及理解语句关系的能力。本题考查学生对说明方法及其作用的掌握情况。本题考查说明文语言的考查。
点评：对于说明文的说明方法，首先要知道有哪些，即举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义。下定义一般要介绍出事物的本质特征。解释与之类似。回答这类题目，首先要分析语段中句与句之间的关系，抓住其中的关键语句，然后根据理解概括出切题的答案。回答这类题目，首先要分析语段中句与句之间的关系，抓住其中的关键语句，然后根据理解概括出切题的答案。对于说明文的说明方法，首先要知道有哪些，即举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义。其次要知道其特征及作用。另外，对于说明文语句的理解，一定要抓住句中的关键词，否则就可能改变原意，造成曲解。说明文语言的考查主要集中于两点，一是生动性，二是准确性。生动性语言的体现主要是使用修辞，运用典故，引用诗句等。准确性语言一般常用修饰或限制类词语。
27.答案：①有险峻的地形 ②上游有堆积的丰富松散固体物质 ③有大量流水来源
评分标准：共3分。一个点1分，答泥石流特点不得分。
28.答案示例：
材料一属于“不合理开挖”形成的泥石流。因为香港劈山填海或填方破坏了山坡表面的植被，影响了山坡的稳定性，赶上暴雨，造成滑坡。
材料二属于“不合理的弃土、弃渣、采石”形成的泥石流。因为采石的地点在公路附近的沟内，大量的弃土弃渣难以处理，赶上夏季雨水汇集，容易形成淤塞。
评分标准：共4分。材料一、二各2分，答对类型得1分，分析时必须结合材料和原文，条理清楚，表达明白得1分。
【解析】
试题分析：
27.阅读第二三自然段，抓开头几句从地质条件、天气状况方面来概括即可。
28.注意二则材料表达的共同内容是人为破坏的结果，从这个方面来概括。
考点：阅读材料，概括要点。
点评：本题不难，材料内容明确，易于概括。阅读考试中大多有概括要点这类的题目，解答时关键是要仔细的阅读相关段落，根据要求搜寻文字信息，或是一个词或是一个句子，直接引用或用自己概括，概括要点，语方要简练，点明即可，要点不能遗漏。
29.(2分，每问1分)答题要点：物种正在加速灭亡;人类对自然环境的破坏行为。(用原文第⑦段中的句子“目前，地球再一次走向物种灭绝的边缘，原因是人类本身的行为”回答也可)
30.(3分)答题要点：第⑤段采用了列数字、作比较的说明方法，(2分，说出一种说明方法得1分)具体准确地说明了地球物种消失速度之快。(1分)
31.(3分)答题要点：第⑥段划线句中加点的词“或许”不能删去;(1分)“或许”表示估计和推测，说明“某种生物灭绝”有导致“治疗艾滋病或发展抗病毒农作物的希望也跟着破灭”的可能，但这种情况并非一定会发生，去掉“或许”，就表示一定要发生，显得太绝对，不能体现说明文语言的准确性。(2分)(意思对即可，视语言表达的简明、准确程度酌情给分。)
32.(2分)答题要点：读完此文，我得到的启示是：人类活动与生物多样性关系非常密切，(1 分)我们应该从我做起，从身边小事做起，为保护地球生物的多样性做出贡献。(1 分)(意思对即可)
【解析】
试题分析：
29.抓住第⑤段“根据联合国的一份报告，目前物种灭绝的速度由大致每天一种加快到每小时一种，比以前快了约1000倍，比新物种的形成速度更是快了 100万倍。”这句话，可知道文章主要谈的是物种灭绝的速度在加速，原因是第⑦段中的句子“目前，地球再一次走向物种灭绝的边缘，原因是人类本身的行为”。
30.根据“比以前快了”是作比较的说明方法，“约1000倍，比新物种的形成速度更是快了100万倍。”是作比较、列数字的说明方法。“即使根据最保守的估计，地球上也有至少10%的物种正在面临生存威胁”是列数字的说明方法。用列数字和作比较的说明方法能准确直观地说明了物种灭绝的速度非常快。
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