通过对0-3 岁婴儿的认知能力发展特点的分析，具体回答下列问题：
（1-2 题为单项选择题，3-6 题为多项选择题，选多选少都不得分）
(1-2 题为单项选择题，每题 1 分;3-6 题为多项选择题，每题 2 分，选多选少都不得分)
1、下列( )是针对 13-24 个月婴儿实施的认知能力训练。
A、触觉训练
B、听觉训练
C、视觉训练
D、大小概念认知训练2、视觉训练适宜( )个月婴幼儿。
A、0-6
B、6-12
C、13-24
D、8-12
3、训练婴幼儿的视觉能力，可以选择( )游戏。
A、注视活动
B、视听定向
C、视线转移
D、看电视
4、针对训练婴幼儿的听觉能力，设计“追声寻源”的训练方法，下列表述正确的是( )。
A、适宜年龄为 0-6 个月
B、每天训练 3-4 次
C、可以用哗铃棒、八音盒、钟表、小杯和小勺、橡皮捏响玩具等多种发音物体训练婴幼儿的听觉辨别力和方位感
D、每次听音时间不能超过 10 分钟，避免听觉疲劳
5、针对训练婴幼儿的颜色认知能力，设计“认红色”的训练方法，下列表述正确的是( )。
A、适宜年龄为 6-12 个月
B、每天训练 3-4 次
C、为婴儿准备 2-3 中颜色为红色的玩具，让其认识红色
D、把日常接触到的常用的红色物品集中在一起，让其熟悉红色6、训练婴幼儿认知能力需要注意( )。
A、挑选婴幼儿最感兴趣的东西激发好奇心
B、多种感官参与活动训练
C、适度帮助婴幼儿，尽量不给答案
D、要一件一件地教
【答案】1、D 2、A 3、ABC 4、ABC 5、BCD 6、ABCD
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