1、确定教学计划的起点,需要找出婴儿在几大行为领域能力的( C )。
A、平均点
B、最低点
C、最高点
D、共同点
2、婴儿发展的长期目标,也是( B )。
A、大目标
B、阶段性目标
C、整体目标
D、小目标
3、短期目标是( A )的具体步骤。
A、长期目标
B、整体目标
C、小目标
D、分化目标
4、婴儿头部骨缝要到( C ) 才能闭合
A、2~3个月 B、3~4个月 C、4~6个月 D、6~8个月
5、婴儿前囟和后囟德闭合时间是( B )
A、前囟3个月左右,后囟1~1岁半
B、后囟3个月左右,前囟1~1岁半
C、前囟4个月左右,后囟1~1岁半
D、后囟3个月左右,前囟2~2岁半
6、儿童肌肉发展德顺序是( D )
A、从下到上,从大到小
B、从肩到肘,从大腿到小腿
C、从上到下,从小到大
D、从上到下,从大到小
7、高级育婴师在早期教育方面比育婴员(师)多掌握的内容有( B )
A、实施个别化教学计划
B、能够编制综合性个别化发展计划
C、选择社会交往训练
D、选择适宜的语言训练游戏
8、高级育婴师开展培训指导没必要遵循的原则是( C )。
A、循序渐进的原则
B、理论联系实际的原则
C、指导教师为重的原则
D、互动的原则
9、( C )是培训指导中传授相关知识和工作技能的技巧和方法。
A、只注重实际操作能力的培养
B、要体现传授课程的欣赏性
C、既要有系统的理论知识,又要体现实际操作能力
D、只注重理论和具体性的培养
10、使宝宝感受到成功的乐趣、( B )等都是大动作训练时的注意事项。
A、教会宝宝多做组合玩具、拼图、画画
B、确定合理的强度、时间、频率和类型
C、可以随时随地无限制地进行
D、在地上、墙上画一些明显的标志
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