2018初级育婴员考试精选模拟试题8

　　1、目前从事育婴师职业人员有( A )。

　　A、专业知识参差不齐

　　B、基础和文化水平基本相同

　　C、工作态度都一样认真敬业

　　D、操作技能没有较大的差异

　　2、提高育婴师队伍素质和工作质量的基础和前提是( C )。

　　A、在家庭中推广早教观念

　　B、加速推广科学育婴

　　C、加强对育婴师(员)的培训指导与评估

　　D、规范早教机构和育婴市场

　　3、培训模式以( C )为常见。

　　A、集中培训、专题讲座、学习交流、自学等

　　B、集中培训、小组讨论、个别指导、自学等

　　C、集中培训、专题讲座、个别指导、学习交流等

　　D、大课培训、小组讨论、专题座谈、学习交流等

　　4、根据不同培训对象的时间需求，培训划分为( A )三类。

　　A、长期培训、短期培训和不定期培训

　　B、集中个别培训、特殊培训

　　C、长期培训、短期培训和分期培训

　　D、特殊培训、集中培训和不定期培训

　　5、当婴儿(D)，可指导婴儿微闭眼睛

　　A 鼻腔有异物时

　　B眼里有异物时

　　C咽部有异物时

　　D外耳道有异物时

　　6、不属于意外伤害的学习内容的选项是(B)

　　A掌握科学喂养的基本知识

　　B器官异物的预防

　　C器官异物的处理

　　D掌握外伤害的处理和预防

　　7、抬头 翻身(B)等组成婴儿大动技能训练的基本内容。

　　A坐 抓 爬 走 敲 插 拼

　　B爬 走 跑 跳 攀登

　　C做 爬 走 看 听 说

　　D爬 走 敲 抓 跑 跳 攀

　　8、训练婴儿的精细动作技能主要是从(A)等方面来进行的。

　　A抓 拿 摸 捏 拼 投掷 攀爬

　　B听 说 想 抬头 撕 握 插 等

　　C抓 拿 摸 捏 拼 撕 敲 握 插等

　　D抓　拿　摸　捏　拼　抬　头　撕　握　插

　　9、促进婴儿肌肉动作的流畅性，(C)等都是婴儿动作技能训练得效果。

　　A促进身体的活动平衡的协调能力

　　B存进婴儿的美感

　　C促进婴儿的认知能力\

　　提高婴儿的抽象思维

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