2018年初级育婴师考试备考复习资料9

　　1. 智力开发

　　(1) 提高婴儿大脑的感觉统合功能的方法。通过视觉、听觉、触觉和前庭平衡方面的训练，可以大大提高婴儿大脑的感觉统合功能。

　　(2) 启发婴儿自主学习的主要方法。每一个正常的婴儿都具有惊人的学习能力。婴儿需要在丰富而适宜的探索环境中发展认知能力，在观察、动手操作和思考认知世界。成人可能跟随婴儿探索的兴趣，创设丰富的环境，启发婴儿自主学习。

　　(3) 视觉训练的常见方法。视觉训练的常见方法有：注视活动，追视活动，配对游戏。

　　(4) 追视活动的训练方法。用一个直径约10厘米的红球、吹气动物和娃娃，入在婴儿眼前30厘米的地方，待其注视后，再从左到右讲出图、字、从上到下、由近到远或呈环行缓缓移动，让婴儿的视线追随着移动的物体。要经常变换方向和位置，同时还要说出卡、玩具的名称。

　　(5) 配对游戏的适宜年龄。1-3岁婴儿适宜配对游戏。

　　(6) 听觉训练的常见方法。听觉训练的常见方法：追声寻源，音乐训练、亲子阅读

　　(7) 音乐训练的意义。每天可以结合婴儿起床、喂奶、做操、游戏、入睡前等日常生活环节，在固定的时间播放节奏明快、旋律优美的音乐，既可增强婴儿的音乐记忆力，又能帮助建立良好的行为习惯。还可以把模仿动物叫声和大自然中某些声音的音乐，配上相应的实物或图片，让婴儿听一听、看一看、摸一摸，使听觉、视觉、触觉都得到综合的训练。

　　(8) 亲子阅读的注意事项。成人把婴儿抱在怀里，共同翻看色彩鲜艳，图文并茂、内容健康的图书或图片，对内容进行讲解，讲一页让婴儿自己翻一页，以婴儿为主体愿意听的地方就多讲，不愿意听的就翻过去，久而久而久之使婴儿对看书产生兴趣，养成阅读的好习惯。还可以使婴儿有一种安全、温暖和被关爱的感觉。成人要随时用手势、肢体语言、面部表情把书的情节表现出来;用声调表现书中人物的喜怒哀乐;心理使用通俗的、婴儿听得懂的语言。

　　(9) 触觉训练的常见方法。触觉训练的常见方法：皮肤按摩、触摸自然。

　　(10) 皮肤按摩的几种常用方式。让婴儿躺在床上或将其抱在怀里时，可以轻轻揉揉他的小腿、大腿;轻轻拉拉婴儿的手和脚;用揉、抓、弹、压、拉、捏等各种方式，与婴儿的身体器官产生接触。