2019年育婴师基础练习（13）

　　1. 提高婴儿社会交往能力的有效方法是( )。

　　A .角色扮演 B.在集体中小声说话

　　C. 独自摆弄玩具 D.不与同伴共同搭积木

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　　2. 婴儿生活自理能力不包括( )。

　　A .独自行走、独自吃饭 B.独自穿衣、独自梳洗

　　C. 独自做饭 D.独自大小便

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　　3. 婴儿开始出现“分离焦虑”的年龄是( )。

　　A .1岁 B.2岁 C.4岁 D.6岁

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　　4. 不属于婴儿自我评价特点的是( )。

　　A .婴儿能从小伙伴的态度中了解自己

　　B. 婴儿通过他人的评价纠正自己的错误

　　C.3岁的孩子能从别人对自己的评价中估量自己

　　D. 从成人的评价中逐渐学会简单的判断

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　　5. 关于婴儿家庭教养知道工作性质描述不正确的是( )。

　　A .婴儿家庭教养指导工作是家庭早期教育的指导

　　B. 婴儿家庭教养指导工作属于终身教育的一部分

　　C. 婴儿家庭教养指导工作具有业余成人教育的性质

　　D. 婴儿家庭教养指导工作局偶非师范教育的性质

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　　6. 育婴师朗读和讲述故事的基本要求不包括( )。

　　A .会用普通话 B.感情投入、有适度动作表演

　　C. 善于集中婴儿的注意力 D.抓紧时机多和婴儿说话

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　　7. 婴儿家庭教养指导的对象是( )。

　　A .父母 B.婴儿 C. 家长和子女 D.监护人

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　　8. 婴儿进行人际交流的重要手段有( )。

　　A .情绪和语言 B.动作和手势

　　C. 表情和动作 D.语言和手势

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　　9. 针对那些没有收到预期效果和特殊需要的婴儿，要进行( )。

　　A .一对一的教学 B.特别活动

　　C. 团体活动 D.情景教学活动

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　　10. 家庭访问属于( )。

　　A .集体指导 B.个别指导

　　C. 专题讨论会 D.团体指导

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