1、下面( B )描述是不正确的。
A、饭前便后洗手、便后冲洗厕所
B、小手不脏就不用
C、勤洗澡、勤剪指甲
D、勤换衣服、保持清洁卫生
2、婴儿饮水应以适宜温度的白开水为主,同时还可以辅助制作( D )以补充水分。
A、汽水、蛋花汤等
B、碳酸饮料、绿豆汤等
C、蜂蜜水、米汤等
D、西瓜汁、绿豆汤等
3、婴儿“分离痛苦”发生的大约时间是( C )。
A、1岁
B、1岁半
C、2岁
D、3岁
4、随着婴儿精细动作的发展,( A )等是2-3岁婴儿手指协调和控制训练的主要内容。
A、玩胶泥、撕揉纸团
B、套叠、敲击
C、拍打、抓握、推拉
D、抓物、取物
5、下列关于便秘的陈述不正确的是( C )
(A)1岁以上的幼儿约每天排便2次都属于正常
(B)便秘是没有绝对的日数限制
(C)出生后3周内的新生儿平均每天排便4次
(D)母乳喂养的婴儿平均每天排便6~7次
6、婴幼儿进餐不正确的选项是( A )
(A)要保持婴幼儿情绪愉快,专心进食,大口大口吃。
(B)选择合适的餐具与家人一起共餐通过模仿来学习吃饭
(C)吃饭的时间不要太长,一般30分钟左右
(D)一次不要给太多食物,吃完再添加
7、小儿几岁乳牙全部出齐( C )
A、4-10个月 B、2岁左右 C、3岁左右 D、7-8岁
8、引导婴儿发音的主要方法是( C )。
A、让婴儿大哭 B、让婴儿大笑
C、让婴儿模仿成人的口型练习发音
D、让婴儿多进行精细动作的训练
9、领域教学从婴儿的( B )等几大领域的发展水平和目标实施教学。
A、大动作、精细动作、情绪和独自游戏
B、大动作、精细动作、认知、语言、社会行为培养
C、认知、思维能力、社会行为培养和自理能力
D、认知、语言、社会行为培养和集体游戏
10、 综合教学要求在教学和游戏活动的过程中,各个领域的内容要( A )。
A、互相联系,互相渗透
B、互不关联
C、针对所有年龄层的婴儿进行教学
D、有很强的针对性
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