1、 婴儿慎用耳毒性抗生素,以免引起( A )。
A、药物中毒性耳聋
B、中耳炎
C、耳垢
D、耳鸣
2、 ( A )是3~6岁时占主导地位的思维形式。
A、具体形象思维
B、感知动作思维
C、抽象逻辑思维
D、直觉形象思维
3、 ( B )是0~3岁占主导地位的注意类型。
A、有意注意
B、无意注意
C、分散型注意
D、集中型注意
4、婴儿良好情绪的主要表现是( D )
A、情绪总是大起大落
B、有困难就一个人想办法,不告诉任何人
C、遇到挫折或不满就哭
D、有乐观的性格、能够与人友好相处
5、让婴儿学会控制情绪的方法是( A )
A、成人赞扬和反对的态度不断地诱导着婴儿形成正确的首选观和价值观
B、婴儿犯错误后长时间的批评他
C、婴儿的情绪不稳定时可以不理睬婴儿
D、成人对婴儿的态度冷淡
6、育婴师在实施个别化教学中的原则是( C )
A、根据婴儿的家庭条件来设定教学计划
B、教师任意的设定教学计划
C、设计与指导并重
D、教学计划越是简单越好
7、口语表达包含的主要内容是( C )。
A.眼神、身体姿势和动作
B.能当众大声说话
C.发音、音调、语法、语意
D.书面表达和身体动作表达
8、激发婴儿说话的需求,常用方式是( A )。
A.与婴儿做发音游戏,进行面对面的交流
B强迫婴儿与陌生人打招呼
C.多多听成人说话
D.哄着婴儿说话
9、下面关于儿语的特点描述正确的是( B )。
A.不带感情色彩
B句子短而重复多
C.发音不清晰
D.吐字快
10、《标准》中对育婴员职业能力特征的要求是“有爱心、耐心和责任心;身体健康;口齿清楚,会讲普通话;( B )具有学以致用的能力。”
A、能说会道
B、观察敏锐,操作灵活
C、胆大心细
D、心灵手巧
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