2018年中级育婴师考试培训模考试题6

　　1.促进婴儿语言早期训练的方法是( D )。

　　A、增强宝宝的社会交往能力

　　B、提高宝宝的美感

　　C、提高宝宝的肢体协调能力

　　D、加强婴儿肺、咽、唇、舌四个主要发音器官的锻炼

　　2.关于婴儿情绪发展特点描述不正确的是(　D　)。

　　A、婴儿情绪发展与先天的气质有关，与后天的成长环境也有关系

　　B、婴儿在7～8个月时就要让他逐渐学会控制情绪

　　C、婴儿情绪反应快而缺乏控制力

　　D、婴儿能够很好的控制自己的情绪

　　3.提高婴儿社会交往能力的有效方法是(　A　)。

　　A、角色扮演

　　B、在集体中小声说话

　　C、独自摆弄玩具

　　D、不与同伴共同搭积木

　　4.(　D　)不属于培养婴儿生活自理能力的注意事项。

　　A、让婴儿养成自己的事情自己做、不依赖他人的意识

　　B、可以采取分解难度、多示范、有简到繁的形式

　　C、根据婴儿的年龄特点明确培养的目标

　　D、婴儿很难配合，家长就要斥责婴儿并强制婴儿完成

　　5.(　B　)这是培养婴儿社会交往能力的意义所在。

　　A、可以使大家都喜欢自己的孩子

　　B、良好的人际关系能够促进婴儿身心的健康发展

　　C、能使婴儿不怕生人

　　D、可以让婴儿早日进入幼儿园

　　6.(　D　)是增加母婴之间的交流方法。

　　A、喂奶时最好不要说话，以免影响婴儿吃奶

　　B、要保持室内的安静，不要有一点的声音

　　C、母亲在喂奶时把婴儿放在床上

　　D、经常给予婴儿更多的爱抚、亲吻和拥抱

　　7.婴儿应该学习的社会交往技巧是( C )。

　　A、顺其自然的让婴儿自己去理解

　　B、到别人家作客时不论婴儿有什么不良行为都不要批评他

　　C、让婴儿学会使用文明礼貌用语

　　D、家长不用教，婴儿长大就会明白

　　8.让婴儿学会控制情绪的方法是(　A　)。

　　A、成人赞扬和反对的态度不断地诱导着婴儿形成正确的道德观和价值观

　　B、婴儿犯错后长时间的批评他

　　C、婴儿的情绪不稳定时可以不理睬婴儿

　　D、成人对婴儿的态度冷淡

　　9.婴儿家庭教养指导工作目的不包括( C )。

　　A、培养家长科学育儿的能力

　　B、学习为孩子创设良好的家庭环境

　　C、促进家庭和谐

　　D、促进婴儿健康成长

　　10. 个别化教学是通过(　D　)来实现的。

　　A、认知活动

　　B、综合教学

　　C、领域教学

　　D、日复一日的教学活动

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