1. ( D ),不属于训练宝宝穿脱衣服的正确方法。
A、建立良好的行为习惯
B、耐心指导
C、帮助掌握基本要领
D、责令宝宝快速的配合.
2. 婴儿( A ),体现了婴儿社会适应性能力。
A、生活自理能力、社会交往能力、保持良好情绪和人格发展
B、适应能力的发展
C、语言能力的发展
D、平衡感的增强
3. 为促进婴儿上下肌肉发达、灵巧,可采用( C )等训练方式。
A、拼图游戏
B、骑车游戏
C、攀登架游戏
D、搭积木
4. 沿着眉间与后脑勺最突出处,围绕头部一周的长度是( C )。
A、智力 B、身高 C、头围 D、体重
5.未成年工的特殊保护是指根据未成年工的身体尚未定型的特点,对未成年工在劳动过程中( D )的保护。
A、人生安全
B、经济收入
C、休息时间
D、特殊权益
6.为新生儿生长发育、哺乳和护理提供医疗保健服务并建立联系卡。是( D )的内容。
A、母婴保健指导
B、孕妇、产妇保健
C、胎儿保健
D、新生儿保健
7.婴儿游戏的选择和设计,受情绪影响很大,设计实施者必须把握( A )等特点。
A.婴儿在睡眠好、吃的好和情绪饱满的状态下,适宜选择比较激烈、活动量大的游戏
B. 婴儿感觉困倦 、 身体不适或情绪不佳的状态下适宜选择激烈、活动量大的游戏
C.婴儿在情绪低落时 、吃的少的状态下适宜选择激烈、活动量大的游戏
D.婴儿吃的特别饱后,适宜选择激烈、活动量大的游戏
8.动作发展在一定程度上反映大脑皮层神经活动的发展,所以( B )
A.动作发展对心理发展起决定作用
B.动作发展是测量婴儿心理发展水平的一项重要指标
C.动作发展对情绪发展起决定作用
D.动作发展对情感发展起决定作用
9.婴儿运动空间的创设对促进( A ) 等方面十分有利。
A.运动技能
B.精细动作
C.语言能力
D.美感
10.各单位在录用女职工时,应当依法与其签订劳动(聘用)合同或者服务协议,劳动(聘用)合同或者服务协议中不得规定限制女职工( B )的内容。。
A、念爱 B、结婚、生育 C、着装打扮 D、生活习惯
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