1.五指共用规律强调训练时要( D )。
A、双手对捏、双手鼓掌等
B、主要要求手指左右的运动
C、主要强调手指的曲伸训练
D、关注五指的能力练习,尤其强调加强无名指、小指的训练
2.关于不同年龄婴儿手部动作发展特点,不正确的是( C )。
A、新生儿已经具有抓握的能力
B、6个月左右的婴儿可以用小手扶着奶瓶吸奶、喝水等
C、9个月的婴儿能将各种形状的积木对号入座
D、2岁的婴儿能拿汤匙吃饭
3.给婴儿操节练习的注意事项,不正确的是( B )。
A、喂奶后30分钟之内不宜做操
B、婴儿被动操应该在柔软的地方进行
C、主动操和模仿操可以在室外进行
D、做操后,要及时给婴儿擦汗,并及时补充水分
4.语音形成的生理基础是(D)。
A、声带正常即可
B、口腔要足够大
C、呼吸器官正常运动
D、口腔与鼻腔、咽腔以及其中各部位的协调运动
5.婴儿语言理解能力建立的基础是(B)。
A、口语理解和书面语理解
B、感知经验、概念建立以及对符号、口语的理解
C、符号认知以及口语理解
D、认知能力的提高
6. 婴儿需要创设专门的运动空间,主要是为学习(D )奠定基础。
A、精细动作
B、语言能力
C、情感与社交能力
D、运动技能
7.训练婴儿手的精细动作的方法,合理的是( D )
A、看一看、敲一敲、动一动
B、摸一摸、咬一咬、闻一闻
C、听一听、动一动、看一看
D、看一看、摸一摸、动一动
8.婴儿在有上下斜坡的地方爬行,每爬一步,身体会感受到一次地心引起的变化,这种游戏可以促进( D )得到改善。
A、听觉统合失调
B、视觉统合失调
C、触觉统合失调
D、前庭功能失调
9.下列对综合教学描述不正确的是(D)。
A、教学活动和游戏方案涵盖婴儿发展的各个领域
B、各个领域的内容互相联系,互相渗透
C、以小组和团体方式进行集体教学
D、各方面的教育综合组织为一体
10.婴儿智能发育测评表中每个领域需涵盖的指标包括(D)3项。
A、测评项目、测评方法、达标
B、测评方法、达标、注意事项
C、测评项目、达标、注意事项
D、测评要求、测评方法、达标
最新试题:
一级建造师二级建造师消防工程师造价工程师土建职称公路检测工程师建筑八大员注册建筑师二级造价师监理工程师咨询工程师房地产估价师 城乡规划师结构工程师岩土工程师安全工程师设备监理师环境影响评价土地登记代理公路造价师公路监理师化工工程师暖通工程师给排水工程师计量工程师
执业药师执业医师卫生资格考试卫生高级职称护士资格证初级护师主管护师住院医师临床执业医师临床助理医师中医执业医师中医助理医师中西医医师中西医助理口腔执业医师口腔助理医师公共卫生医师公卫助理医师实践技能内科主治医师外科主治医师中医内科主治儿科主治医师妇产科医师西药士/师中药士/师临床检验技师临床医学理论中医理论