1. ( A )是构成人体骨骼和牙齿的主要矿物质。
A、钙 B、铁 C、锌 D、碘
2. 强势带弱势原则,是根据( C )来决定的。
A、施教者的能力
B、婴儿的能力
C、婴儿个体各个领域活动的相互渗透和交互作用
D、婴儿的兴趣
3. 下列哪一项不属于婴儿模仿学习方式对育婴师的要求( B )。
A、育婴师要扩大正面强势的影响 B、育婴师要消灭负面弱势的影响
C、育婴师要利用正面强势带弱势 D、育婴师要消灭负面强势的影响
4. 下列哪一项不是一日活动类型中包括的内容( D )。
A、一对一的教学、情景教学活动、团体活动
B、特别活动时间、单元教学活动一对一的教学
C、特别活动时间、单元教学活动、团体活动
D、自由活动、个人活动、情景教学活动
5. ( A )等构成单元教学活动的内容。
A、感官知觉、大动作、精细动作、认知、语言、生活自理、社会交往等方面内容
B、感官知觉、大动作、精细动作、认知、语言、生活自理、美感等方面内容
C、感官知觉、大动作、精细动作、认知、生活自理、美感、社会交往等方面内容
D、感官知觉、大动作、前庭平衡、认知、语言、生活自理、社会交往等方面内容
6. 将每个婴儿的( C )目标归纳整理,概括为一个总目标并命名作为活动题目。
A、长期 B、短期 C、长短期 D、以往
7. 下列对单元教学活动与每日的教学活动的关系描述不正确的是( )。
A、每日的教学活动构成单元教学活动
B、先确定好单元教学活动的题目,再确定每日的教学活动
C、只有先确定好每日教学活动的题目,才能确定单元的教学活动
D、每日的教学活动是任何教学活动的基础
8. 团体活动的教学目标一般要加入每个婴儿的( C )。
A、个人愿望 B、远大理想 C、分期目标 D、短期目标
9. ( C )适合婴儿阅读。
A、在背阴的地方 B、有强烈的灯光
C、光线不要太强烈 D、昏暗的灯光下
10. ( A )是亲子阅读时常用的方法。
A、挑选婴儿喜欢的图书或连环画,带婴儿大声朗读,让他体验阅读的快乐
B、挑选的图书应是家长喜欢的
C、毫无目的的讲几个故事
D、阅读后不要问婴儿问题
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