2018年中级育婴师精讲试题及答案5

　　1.动作发展在一定程度上反映大脑皮层神经活动的发展，所以(　B　)。

　　A、动作发展对心理发展起决定性的作用

　　B、动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标

　　C、动作发展对情感发展起决定性的作用

　　D、动作发展对情感发展起决定性的作用

　　2.0～个月婴儿精细动作训练的要点是(　C　)。

　　A、拼插、堆积等练习

　　B、抬头、吸吮等练习

　　C、拍打、抓握、推拉等练习

　　D、发音、微笑等练习

　　3.五指共用规律强调训练时要(　D　)。

　　A、双手对捏、双手鼓掌等

　　B、主要要求手指左右的运动

　　C、主要强调手指的曲伸训练

　　D、关注五指的能力练习，尤其强调加强无名指、小指的训练

　　4.关于不同年龄婴儿手部动作发展特点，不正确的是( C )。

　　A、新生儿已经具有抓握的能力

　　B、个月左右的婴儿可以用小手扶着奶瓶吸奶、喝水等

　　C、9个月的婴儿能将各种形状的积木对号入座

　　D、2岁的婴儿能拿汤匙吃饭

　　5.给婴儿操节练习的注意事项，不正确的是( B )。

　　A、喂奶后30分钟之内不宜做操

　　B、婴儿被动操应该在柔软的地方进行

　　C、主动操和模仿操可以在室外进行

　　D、做操后，要及时给婴儿擦汗，并及时补充水分

　　6.0～1岁婴儿语言发展的特点为( A )。

　　A、发声练习

　　B、单音重复

　　C、以音代物

　　D、以词代句

　　7.亲子阅读时常用的方法是( A )。

　　A、挑选婴儿喜欢的图书或连环画，带婴儿大声朗读，让他体验阅读的快乐

　　B、挑选的图书应是家长喜欢的

　　C、毫无目的的讲几个故事

　　D、阅读后不要问婴儿问题

　　8.～12月婴儿最常用的认知方式是( D )。

　　A、交谈 B、想象 C、思维判断 D、动作

　　9.2个月以内的婴儿最佳的注视距离为( A )。

　　A、15～25厘米

　　B、30～40厘米

　　C、40～50厘米

　　D、50～0厘米

　　10.婴儿认知能力的主要内容不包括( D )。

　　A、早期空间概念和空间知觉的发展

　　B、大小概念、几何图形和颜色的概念

　　C、自我身体的概念认知

　　D、生活自理的提高

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