试题: 2岁宝宝的发展评价
(1)本题分值:25分
(2)考核时间:5分钟
(3)考核形式:笔试
(4)具体考核要求:
根据下列所提供的情况,指出那些是大动作,精细动作,语言能力,认知能力,社会能力,并指出宝宝在每一方面的发育状况,并指出合理化建议。
宝宝快两岁了,能坐在三轮车上用脚踏板让车前进, 能搭6-7块积木也不会倒,会保护属于自己的东西,只会叫爸爸妈妈,其他的话不会说,认识辨识理, 认识电视里熟悉的卡通形象,能用手比划但说不清楚。
答:大运动: 能坐在三轮车上用脚踏车让车前进,
精细动作:能搭6—7块积木也不会倒,会保护属于自己的东西, 语言能力:只会叫爸爸妈妈,其他的话不会说,
社会行为:认识辨识理,
认知能力:认识电视里熟悉的卡通形象,能用手比划,但说不清楚。 发育状况:大运动发育好,
精细动作发育好
语言能力发育差
认知能力发育差
生活能力尚可
综合评价: 1. 宝宝综合能力正常,
2.在语言能力和认知能力差一些。
合理化建议:1 .在语言方面需加强,语言方面多给练习机会,训练回答问
题,学说儿歌,用语言表达需要的的东西。
2.在认知方面,学习一页一页翻书,认知周围事物,
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