婴幼儿感觉统合失调主要包括哪几种?
答:(1)视觉统合失调。将在学习时出现阅读困难(漏字窜行、翻错页码),在生活上常常丢三落四,生活无规律。
(2)听觉统合失调。表现为注意力不集中、多动;平时有人喊他,他也不在意,好像与他无关。
(3)触觉统合失调。触觉敏感(防御过当)或迟钝(防御过弱)。有前一种症状的婴幼儿,表现出对外界的新刺激适应性弱,所以喜欢固着于熟悉的环境和动作中,如喜欢保持原样和有重复语言、重复动作;有后一种症状的婴幼儿则反应慢,如拖拉行为、动作不灵活、笨手笨脚、大脑的分辨能力弱、人情冷漠的问题。
(4)平衡统合失调。在学习和生活中常常观测距离不准、协调能力差。观测距离不准,会使婴幼儿无法正确掌握方向;协调能力差,会让婴幼儿手脚笨拙,常撞倒东西或跌倒。
(5)本体统合失调。会在体育活动中动作不协调,如不会跳绳、拍球等;音乐活动中发音不准,如走调、五音不全等;甚至与人交谈、上课发言时会口吃等。婴幼儿期的及时训练可以预防、减弱在这些方面的困扰,通过优化的教养环境和活动练习,使婴幼儿从生命的起始阶段奠定好全面发展的基础。
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