2018下半年高级育婴员考试模考试题及答案9

　　1、对育婴员(师)举行定期和不定期的培训，来提高从业人员素质是( C )进行的。

　　A、随意的、有步骤的

　　B、随机的、无目的的

　　C、有计划、有目的、有步骤

　　D、盲目的、杂乱无章

　　2、 不属于小组(团体)教学的优势的是(　C　)。

　　A、是对婴儿教育不可缺少的方法

　　B、有利于婴儿的社会性发展

　　C、教学活动和游戏方案涵盖婴儿发展的各个领域

　　D、为婴儿间互相交流提供条件

　　3、指导培训家长和看护人不应采用( A )等方法。

　　A、书信或是网上论坛

　　B、设立托幼儿所开放日、组织亲子游戏和相关活动

　　C、举办专题讲座、咨询、家访、个别指导服务

　　D、组织讨论交流、家长会、面对面的交谈

　　4、采用( C )的沟通方式与家长及看护人进行交流是不礼貌的。

　　A、目光要与对方平视，身体略前倾

　　B、与谈话者保持一定距离

　　C、不需要倾听，只要提出自己的要求和看法即可

　　D、服饰整洁美观，与育婴师身份相符。

　　5、 企业创新要求员工努力做到(C)。

　　A、不能墨守成规，但也不能标新立异

　　B、大胆地破除现有的结论，自创理论体系

　　C、大胆地试大胆地闯，敢于提出新问题

　　D、激发人的灵感，遏制冲动和情感

　　6、企业生产经营活动中，要求员工遵纪守法是(　B　)。

　　A、约束人的体现

　　B、由经济活动决定的

　　C、人为的规定

　　D、追求利益的体现

　　7、自我意识是作为主体的( C )关于自己以及自己与他人关系的认识。

　　A、人 B、婴幼儿 C、自我 D、我

　　8、( D )是因人的认识需要是否得到满足而产生的体验。

　　A、道德感 B、美感 C、是非感 D、理智感

　　9、人体测量学的各个参数属( C )范畴。

　　A、营养结局

　　B、营养状况

　　C、生长发育指标

　　D、健康水平指标

　　10、关于健康水平指标描述全面的是( D )。

　　A、生化参数和生活参数

　　B、生理参数和生活参数

　　C、营养参数和生理性参数

　　D、生化参数和生理参数

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