1、确定游戏目标的难易程度要依据婴儿的发展水平,最好( C )发展水平。
A、持平于
B、略低于
C、略高于
D、大大高于
2、下列事项中属于办事公道的是( D )。
A、顾全大局,一切听从上级
B、大公无私,拒绝亲戚求助
C、知人善任,努力培养知己
D、原则至上,不计个人得失
3、婴儿发展的长期目标,也是( B )。
A、大目标
B、阶段性目标
C、整体目标
D、小目标
4、用DDST为婴儿进行测评时,根据迟长项目的多少可测出( B )结果。
A、“正常”、“异常”、“超长”、“无法解释” 四种
B、“正常”、“可疑”、“异常”、“无法解释” 四种
C、“正常”、“可疑”、“异常”、“无法解释” 四种
D、“正常”、“异常”、“超长”、“无法解释” 四种
5、只有( A ),才能使小组与团体教学的安排上更合理。
A、考虑到不同婴儿的发展水平及训练目标
B、安排好课后家庭练习内容的安排
C、个别化教学安排
D、与家长进行交流
6、盖泽尔是以( D )的特点编制发育量表。
A、适用于2—5岁的婴幼儿
B、由家长反映情况,无需婴儿参与
C、使用的测量项目比较广泛,能测量出婴儿未来几年的发展情况
D、使用的测量项目比较实际,基本反映了婴儿的重要行为表现
7、母乳在胃里排空时间为( D )
A、0、5-1h B、1-1、5h C、1、5-2h D、2-2、5h
8、新生儿的肝重占体重的( C )
A、2% B、3% C、4% D、5%
9、婴儿期的教养原则是( A )。
A、教养结合
B、教育为主,玩耍为辅
C、教养为主
D、玩耍第一
10、对婴儿进行营养状况评价的目的是( D )。
A、避免偏食和挑食
B、提倡膳食多样化
C、增加婴儿每餐摄食的热能
D、了解婴儿每天摄食的营养素的热能与机体的消耗是否平衡
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