1、婴儿心理发展年龄阶段具有( B )的特点。
A、连续性和可变性
B、相对稳定性和可塑性
C、阶段性和可变性
D、不稳定性和可变性
2、0~3岁婴儿心理发展包含( C )等重要方面。
A、感知觉能力、记忆能力、思维能力、自卫能力、学习能力
B、注意特性、情绪情感特点、意志特征、世界观、人生观
C、感知觉能力、记忆能力、注意特性、思维能力、情绪情感特点、自我意识水平
D、生活能力、人生观、判断能力、思考能力
3、培训可划分为( C )三类,其根据是不同培训对象的时间需求。
A、长期培训、短期培训和分期培训
B、分期培训、集中培训和不定期培训
C、长期培训、短期培训和不定期培训
D、集中培训、个别培训、特殊培训
4、对育婴员(师)举行定期和不定期的培训,来提高从业人员素质是( C )进行的。
A、随意的、有步骤的
B、随机的、无目的的
C、有计划、有目的、有步骤
D、盲目的、杂乱无章
5、育婴师指导家长的方法有( ABCD )
A.操作示范
B.规范讲解
C.耐心答疑
D.及时反馈 E.替代操作
6、进行带教与培训的模式有( ABCDE )
A.集中培训
B.专题讲座
C.个别指导
D.现场指导 E.学习交流
7、因为婴儿( B ),所以尽管是生理性远视,但对近距离看仍较清楚、
A、眼球前后径短
B、晶状体弹性好,调节能力强
C、眼睛容易斜视
D、眼球前后径长
8、下列对婴儿耳的发育特点描述不正确的选项是( D )
A、咽管短
B、咽管平
C、对嗓音敏感
D、对周围声响敏感度差
9、影响宫内生长发育的因素包括从( B )因素到心理、行为因素等。
A、纯生理
B、纯生物
C、纯生长
D、纯发育
10、如果过多地注射疫苗会使免疫力降低,甚至无法产生免疫力,出现“( C )”。
A、过敏反应
B、皮疹
C、免疫麻痹
D、休克
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