1、( D )是联合国儿童基金会对儿童期的界定范围。
A、0-3岁 B、0-6岁 C、0-1岁 D、0-18岁
2、( A )可以统称为婴儿期。
A、0-3岁 B、0-6岁 C、0-1岁 D、0-18岁
3、( B )其中部分原因可能是婴儿鼻塞造成的。
A、声音嘶哑、认知降低
B、会导致烦躁不安、呼吸困难和拒抗吮乳
C、引发喉头变窄
D、智力低下
4、( C )是0-3岁阶段主要发生的交往关系。
A、亲子关系和群体关系
B、群体关系和玩伴关系
C、亲子关系和玩伴关系
D、群体关系
5、帮助婴儿建立与人分享的能力，下面描述正确的是( A )
A、让婴儿学会与人分享食物和玩具
B、避免婴儿与比他人的孩子玩
C、不要把婴儿与别的婴儿放在一起玩玩具
D、不要与婴儿抢食物或别的东西
6、下列哪一项是正确的表述( D )。
A、情感是情绪的体现 B、情绪是情感的内在表现
C、情绪和情感的含义是相同的
D、情绪是情感的外在表现，情感是情绪的本质内容
7、关于培养婴儿良好情绪的方法，下面描述正确的是( C )
A、控制婴儿的活动场地，不让他们随意走动
B、让婴儿只和妈妈有交流
C、不要把成人的不满情绪发泄到婴儿身上，更不能冷落甚至打骂婴儿
D、对婴儿的一切要求都要满足
8、与心理反抗期婴儿沟通的正确方法( A )。
A、合理满足法,转移注意法,故意冷淡法,后果惩罚法
B、食物补偿法,转移注意法,顺其发展法,全部满足法
C、全部满足法,顺其发展法,后果惩罚法,食物补偿法
D、顺其发展法,任其处理法,故意冷淡法,食物补偿法
9、( C )是营造探索性学习空间的常用方法。
A、电视、电脑、录音机
B、图书，食物
C、巧手角、图画角、阅读角、自然角
D、书架、玩具架
10、只有( A )，才能使小组与团体教学的安排上更合理。
A、考虑到不同婴儿的发展水平及训练目标
B、安排好课后家庭练习内容的安排
C、个别化教学安排
D、与家长进行交流
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