1. 儿童的每个年龄段都具有相对稳定、独立的特点。( √ )
2. 关节发育不全是婴儿运动系统的特点之一。( × )
3. 促进婴儿在平均水平上的提高和发展是婴儿教育的最终目标。( × )
4. 因为婴儿皮肤的散热和保温能力差,所以婴儿易受凉和中暑。( √ )
5. 3岁前婴儿想象属于创造想象。( × )
6. 骨骼含骨胶原蛋白等有机物少是婴儿易发生关节脱臼的原因。( × )
7. 客观条件是新生儿行为产生的主要原因,没有意志力。( × )
8. 游戏方案最常用的记录方式是图表或坐标。( × )
9. 评价婴儿运动、语言、认知方面的发展就能全面了解婴儿发展潜质。( × )
10. 因为婴儿的神经细胞缺乏髓鞘,所以婴儿在做许多动作时不精确。( √ )
11. 人的神经系统的发展是婴儿教育的生理基础。( × )
12. 为婴儿食物挑选原料要首先考虑婴儿易接受,然后考虑营养分布广泛的品种。( × )
13. 用DDST为婴儿测评,可测出“正常”、“可疑”、“超常”、“无法解释”四种结果。( × )
14. 整体性教育原则体现在教育目标、教育理念、教育手段和途径及教育资源等4个方面。( √ )
15. 学习婴儿发展评价的目标是掌握0~3岁婴儿发展规律,对婴儿发展水平进行正确评价。( √ )
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