2017年公卫执业医师考试大纲_《医学心理学》
2017年公卫执业医师考试大纲-《医学心理学》已经正式公布,为帮助广大考生了解2017年公卫执业医师考试《医学心理学》大纲内容,考试网特别整理了考试大纲信息,请参加2017年公卫执业医师考试的考生做参考:
2017年公卫执业医师《医学心理学》考试大纲 | ||
单元 | 细目 | 要点 |
一、绪论 | 1.医学心理学的概述 | (1)医学心理学的概念与性质 |
(2)医学模式的转化 | ||
2.医学心理学的任务与观点 | (1)医学心理学的任务 | |
(2)医学心理学的基本观点 | ||
3.医学心理学的研究方法与发展简史 | (1)研究方法 | |
(2)发展简史 | ||
三、心理卫生 | 1.心理卫生概述 | (1)心理卫生的概念 |
(2)心理健康的简史 | ||
2.心理健康的研究与标准 | (1)心理健康的研究角度 | |
(2)心理健康的标准 | ||
3.不同年龄阶段的心理卫生 | (1)儿童阶段的心理健康常见问题 | |
(2)青少年阶段的心理健康常见问题 | ||
(3)中年人心理健康的常见问题 | ||
(4)老年人心理健康的常见问题 | ||
四、心身疾病 | 1.心理应激与应对 | (1)心理应激定义、原因与反应 |
(2)心理应激对健康的影响 | ||
(3)应对心理应激的反应与应对的方法 | ||
2.心身疾病的概述 | (1)心身疾病的定义 | |
(2)心身疾病的诊断标准 | ||
3.心理社会因素与心身疾病 | (1)情绪与心身疾病 | |
(2)人格与心身疾病 | ||
(3)社会环境与心身疾病 | ||
(4)几种常见的心身疾病 | ||
五、心理评估 | 1.心理评估概述 | (1)心理评估的概念 |
(2)心理评估的基本程序和常用方法 | ||
(3)对心理评估者的要求 | ||
2.心理测验的分类 | (1)按测验的目的分类 | |
(2)按测验材料的性质分类 | ||
(3)按测验方法分类 | ||
(4)按测验的组织方式分类 | ||
3.应用心理测验的一般原则 | (1)标准化原则 | |
(2)保密原则 | ||
(3)客观性原则 | ||
六、心理治疗 | 1.心理治疗概述 | (1)心理治疗的概念与发展状况 |
(2)心理治疗的性质、区分与适应证 | ||
(3)心理治疗的分类 | ||
2.心理治疗的理论基础 | (1)精神分析学派 | |
(2)行为主义学派 | ||
(3)人本主义学派 | ||
3.心理治疗的主要方法 | (1)精神分析的治疗 | |
(2)行为主义的治疗 | ||
(3)人本主义疗法 | ||
(4)其他疗法 | ||
4.心理治疗的原则 | (1)治疗关系的建立原则 | |
(2)心理治疗的原则 | ||
(3)心理治疗对治疗师的要求 | ||
5.临床心理咨询 | (1)临床心理咨询的意义 | |
(2)临床心理咨询的历史 | ||
(3)心理咨询的方式 | ||
(4)心理咨询的手段与内容 | ||
(5)心理咨询的基本过程 | ||
七、医患关系 | 1.医患关系的概念 | (1)医患关系的概念 |
(2)医患关系的重要性 | ||
2.医患交往的两种形式和两个水平 | (1)医患交往的两种形式 | |
(2)医患交往的两个水平 | ||
3.医患交往与沟通方法的问题 | (1)医患交往时的心理状态 | |
(2)医患沟通的基本方法 | ||
(3)医患间的交往障碍 | ||
4.医患关系模式 | (1)主动-被动型 | |
(2)指导-合作型 | ||
(3)共同参与型 | ||
(4)医患关系的其他模式 | ||
八、患者心理问题 | 1.患者角色和求医行为 | (1)患者角色的概念 |
(2)患者角色的转化 | ||
(3)求医行为 | ||
2.患者的一般心理问题 | (1)对疾病的认识和态度 | |
(2)情绪和情感活动 | ||
3.不同年龄阶段患者的心理活动特征 | (1)儿童患者的心理 | |
(2)青年患者的心理 | ||
(3)老年患者的心理 | ||
4.特殊患者的心理问题 | (1)危重患者的心理问题 | |
(2)不治之症患者的心理问题 | ||
5.心理护理的概念、原则与程序 | (1)心理护理的概念与对象 | |
(2)心理护理的原则 | ||
(3)心理护理的目标 | ||
(4)心理护理的程序 |