答案部分
一、A1
1、
【正确答案】 D
【答案解析】 在卡方检验中,不论格子多少,都需要考虑每个格子的理论数的大小。行×列表卡方检验要求理论频数不宜太小。一般认为行×列表中不能有1/5以上格子的理论频数小于5,或有1个格子的理论频数小于1。
【该题针对“行×列表资料的χ2检验★”知识点进行考核】
2、
【正确答案】 D
3、
【正确答案】 C
【答案解析】 在行×列表χ2检验中,其自由度=(行数-1)×(列数-1)。本题中自由度=(4-1)×(3-1)=6。
【该题针对“行×列表资料的χ2检验★”知识点进行考核】
4、
【正确答案】 D
【答案解析】 行×列表资料χ2检验的无效假设是各总体率全相等。所以选项D正确。
5、
【正确答案】 C
【答案解析】 行×列表资料:当比较组数大于等于2,或资料的属性分类数大于等于2种时,数据可采用多行×多列表形式来表达,称行×列表。行×列表的χ2检验用于检验两个或多个样本率(构成比)的差别是否有统计学意义。
该资料属于行×列表资料,应采用行×列表的χ2检验,故选项C正确。
【该题针对“行×列表资料的χ2检验★”知识点进行考核】
6、
【正确答案】 C
【答案解析】 成组设计或配对设计的四格表χ2 检验,自由度均为 1。所以答案选 C。
【该题针对“完全随机设计四格表资料的χ2检验★”知识点进行考核】
7、
【正确答案】 E
【答案解析】 因为其周边合数不变,当其中一个格子增加(或减少)一个数值时,其相应的格子内必定减少(或增加)相应数值。所以每个格子的理论频数与实际频数的差的绝对值相等。
【该题针对“完全随机设计四格表资料的χ2检验★”知识点进行考核】
8、
【正确答案】 C
【答案解析】 χ2检验中,从样本观察到的频数称为实际频数,用符号A表示;在无效假设H0成立的前提下,通过实际频数算得各个格子的期望频数称为理论频数,用符号T表示。R行C列格子的理论频数TRC。当四格表的周边合计数不变时,不管实际频数怎么变化,其相应的理论频数不变,故选项C正确。
【该题针对“完全随机设计四格表资料的χ2检验★”知识点进行考核】
9、
【正确答案】 C
【答案解析】 成组四格表资料计算不校正χ2值的条件是:n≥40且所有理论数大于或等于5(即最小理论数大于或等于5),所以选项C正确。
【该题针对“完全随机设计四格表资料的χ2检验★”知识点进行考核】
二、A2
1、
【正确答案】 C
【答案解析】 本题是配对设计,同时又是对检出率的比较,所以应该用配对计数资料χ2检验。
【该题针对“配对设计四格表资料的χ2检验★”知识点进行考核】
2、
【正确答案】 D
【答案解析】 此为两种不同方法对同一疾病的检查的配对设计,所以应该用配对卡方检验,其无效假设为H0:b=c,备择假设为H1:b≠c。
【该题针对“配对设计四格表资料的χ2检验★”知识点进行考核】
3、
【正确答案】 C
【该题针对“行×列表资料的χ2检验★”知识点进行考核】
4、
【正确答案】 A
【答案解析】 本题中的资料给出的是按照随机原则分配到两个组中去的,并不是配对资料,故首选的检验方法是成组四格表X2检验。
【该题针对“完全随机设计四格表资料的χ2检验★”知识点进行考核】
5、
【正确答案】 E
【答案解析】 由于n=24<40,所以应采用Fisher精确概率法,即直接计算概率法。
【该题针对“完全随机设计四格表资料的χ2检验★”知识点进行考核】
6、
【正确答案】 E
【答案解析】 该题目中,将每份标本一分为二,分别接种于甲乙两种培养基,属于配对设计,应将数据整理成规范的配对设计四格表形式,并作配对设计χ2检验,所以答案为 E。
【该题针对“配对设计四格表资料的χ2检验★”知识点进行考核】
7、
【正确答案】 A
【答案解析】 配对设计四格表的统计检验,是检验两因素不一致的情况是否有差别,即检验A+B-与A-B+差别,所以答案选A。
【该题针对“配对设计四格表资料的χ2检验★”知识点进行考核】
8、
【正确答案】 C
【答案解析】 每位患者均用甲乙两法检查,属于配对设计;由于检测结果为阳性或阴性,属于计数资料。因此应采用配对设计的X2检验。
9、
【正确答案】 A
【答案解析】 配对设计且实验结果为二分类资料时,可整理为配对设计四格表资料,该题目中,用常规培养法与荧光抗体法对同一批肉制品进行检测,属于配对设计,应采用配对设计的四格表χ2检验。所以答案选A。