1、样本大小适当的关键是样本要有( A )

　　A、代表性 B、特殊性 C、相关性 D、可比性

　　2、取样是指从( C )中选择有代表性的样本

　　A、总体 B、群体 C、目标人群 D、样本

　　3、随机号码法是( A )

　　A、简单随机抽样 B、系统抽样 C、分组抽样 D、分层抽样

　　4、常模分数又叫( A )

　　A、导出分数 B、原始分数 C、粗分数 D、总体分数

　　5、发展常模就是( D )

　　A、常模 B、个人的分数 C、团体的分数 D、年龄量表

　　6、最早的一个发展顺序量表的范例是( C )发展程序表

　　A、贝利 B、皮亚杰 C、葛塞尔 D、比内

　　7、按照葛塞尔研究的婴儿行为变化的顺序，( B )个月的婴儿能使头保持平衡

　　A、4 B、16 C、28 D、40

　　8、皮亚杰的研究着重于从婴儿到十多岁儿童认知过程的发展，尤其注重某些特殊概念的形成，其中最著名的工作就是对( D )概念的研究

　　A、同化 B、顺应 C、适应 D、守恒

　　9、皮亚来发现，儿童在不同时期出现不同的守恒概念，通常儿童到( C )岁时才会理解质量守恒;( )岁时才会掌握重量守恒;( )岁时才具有容量守恒概念。

　　A、2;3;4 B、4;5;6 C、5;6;7 D、7;8;9

　　10、( A )量表中首先使用智力年龄的概念

　　A、比内——西蒙 B、斯坦福——比内 C、韦可斯勒 D、瑞文

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