1、 幼儿思维的主要特征是 (　)。

　　A 、 直观行动性

　　B 、 抽象概括性

　　C 、 感知运动性

　　D 、 具体形象性

　　答案： D

　　2、 对早期社会化及继续社会化过程中没有取得合格社会成员资格的个体的再教化，称 (　)。

　　A 、 再社会化

　　B 、 社会促进

　　C 、 强化

　　D 、 社会感染

　　答案： A

　　3、 社会心理学的哲学思辨阶段指的是 (　)。

　　A 、 公元前4世纪一公元18世纪上半叶

　　B 、 公元19世纪中叶--20世纪20年代

　　C 、 古希腊一公元19世纪上半叶

　　D 、 公元18世纪中叶一19世纪上半叶

　　答案： C

　　4、 “抑郁发作”的特点不包括 (　)。

　　A 、 思维缓慢

　　B 、 思维中断

　　C 、 情绪低落

　　D 、 语言动作减少或迟缓

　　答案： B

　　5、 听觉中枢位于 (　)。

　　A 、 颞叶

　　B 、 枕叶

　　C 、 额叶

　　D 、 顶叶

　　答案： A

　　6、 社会交换论认为， (　)是人类行为的基本原则。

　　A 、 互利互惠

　　B 、 互动

　　C 、 认识世界

　　D 、 趋利避害

　　答案： D

　　7、 皮亚杰认为图式初来源于 (　)。

　　A 、 先天遗传

　　B 、 早期习得

　　C 、 后天教育

　　D 、 动作

　　答案： A

　　8、 用于分辨物体的明暗和轮廓的是 (　)。

　　A 、 晶体

　　B 、 杆体细胞

　　C 、 视网膜

　　D 、 锥体细胞

　　答案： B

　　9、 遗忘的进程是 (　)。

　　A 、 匀速

　　B 、 先慢后快

　　C 、 不稳定

　　D 、 先快后慢

　　答案： D

　　10、 由形象思维向抽象逻辑思维过渡的转折期是 (　)岁左右。

　　A 、 15

　　B 、 14

　　C 、 12

　　D 、 10

　　答案： D

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