1、心理过程包括()

　　A、认识过程、情感过程、行为过程

　　B、知觉过程、情感过程、行为过程

　　C、感觉过程、知觉过程、意志过程

　　D、认识过程、情感过程、意志过程

　　2. 用信息加工的观点来研究人的感觉、知觉、记忆、思维等心理过程的心理观点是( )。

　　A.行为的观点

　　B.生物学的观点

　　C.现象学的观点

　　D.认知的观点

　　3. 去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度( )。

　　A.感知运动阶段

　　B.前运算阶段

　　C.具体运算阶段

　　D.形式运算阶段

　　4. 下面不属于内部感觉的是 ( )。

　　A.动觉

　　B.痛觉

　　C.平衡觉

　　D.内部感觉

　　5.()认为，不同性质的感觉是由不同的神经元传递信息的

　　A 神经特殊能量学说

　　B 模式理论

　　C 特异化理论

　　D 行波理论

　　6.下列哪个现象反映的是视觉适应()

　　A 夜幕下，蓝色物体要比黄色物体更亮一些

　　B 不管是白天还是夜晚，看到树叶的颜色总是绿色的

　　C 直升机的螺旋桨高速旋转后，不再能观察到每片桨叶

　　D 值夜班的消防员佩戴红色眼镜在室内灯光下活动

　　7.()能够很好地解释在某些情况下人为什么对一些刺激“视而不见，充耳不闻”现象

　　A衰减理论

　　B 过滤器理论

　　C 认知资源理论

　　D 双加工理论

　　8.人在每一瞬间，将心理活动选择了某些对象而忽略了另一些对象，这一特点指的是注意的()

　　A 指向性

　　B 集中性

　　C 目的性

　　D 能动性

　　9.幼儿获得概念的主要方式是()

　　A 典型事例

　　B 定义

　　C 言语讲解和概括

　　D 概念名称的组合

　　10.学习形成两个或更多的刺激与反应联结，即形成一系列的刺激与反应联结的是()

　　A 连锁学习

　　B 信号学习

　　C 辨别学习

　　D 概念学习

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