1.( )属于焦虑的症状表现。

　　A.喜怒无常、紧张害怕、提心吊胆、过分担忧

　　B.惶恐不安、悲痛欲绝、提心吊胆，肌肉紧张

　　C.手心出汗、担惊受怕、无动于衷、漠不关心

　　D.紧张害怕、提心吊胆、过分担忧，肌肉紧张

　　【答案】D

　　2.下列关于精神分裂症的说法中不正确的是( )。

　　A.是一组精神性障碍征候群

　　B.患病期的患者基本丧失自知力

　　C.内容有一定现实性，并不荒谬

　　D.自己的内部主观世界与外部客观世界相脱离

　　【答案】C

　　3.求助者向心理咨询师主诉，他很喜欢某女同学，虽然没有向她表白过，也没有写过求爱信，但他从她的一言一语中，以及表情上感到她对自己有意思。为此，天天想，日夜思，十几年没有改变对她的钟情。后来这个女同学考上大学而且有了男友，但是他仍然痴情不改，经心理咨询师辗转询问到该女生，女生回答说，她从来没有喜欢过他，也从未有任何表示。心理咨询师发现患者无任何幻觉，也无情感障碍，思路清晰，反应灵敏正确。这可能是( )。

　　A.精神分裂症

　　B.强迫型障碍

　　C.偏执型精神障碍

　　D.强迫型人格障碍

　　【答案】C

　　4.下列疾病不属于神经症的是( )。

　　A.疑病症

　　B.强迫症

　　C.孤独症

　　D.焦虑症

　　【答案】C

　　5.一小学生上网，看鬼片，吓得大喊大叫，全身哆嗦，时而目瞪口呆，不理人，时而昏迷不醒。这是( )。

　　A.恐怖症

　　B.分离性障碍

　　C.焦虑症

　　D.转换性障碍

　　【答案】B

　　6.下列属于心理健康范围的是( )。

　　A.能尽力满足个人需要

　　B.对自己评价过高

　　C.为维持心理平衡，极力宣泄自己的情绪

　　D.有充分的自我安全感

　　【答案】D

　　7.心理活动的耐受力是指( )。

　　A.对突然强大精神刺激的抵抗能力

　　B.长期经受精神刺激的能力

　　C.自我控制对压力的反应能力

　　D.对个人思维、行为、情绪的耐受能力

　　【答案】B

　　8.心理咨询工作关注来访者是否有病(精神疾病)，是为了( )。

　　A.选出有精神病的人立即作为自己的工作对象

　　B.以是否有精神疾病作为心理健康的指标

　　C.选出有精神疾病的人，永远不把它们作为自己的工作对象

　　D.选出没有精神病的人作为自己的工作对象

　　【答案】D

　　9.健康心理学( )。

　　A.概念体系科学完整

　　B.发展成熟

　　C.是被美国心理学会确认不久的新的分支学科

　　D.是医学介入心理学的结果

　　【答案】C

　　10.躯体疾病患者的一般心理特征是( )。

　　A.对主观世界和自身价值的态度发生改变

　　B.患者注意力集中到外部世界及别人对自己的看法上

　　1.效标效度的评估方法包括( )。

　　A.区分法

　　B.命中率法

　　C.相关法

　　D.专家判断法

　　【答案】ABC

　　2.美国心理学家吉赛利提出了如何找出干涉变量的一套方法，它们是( )。

　　A.用回归方程求得每个人的预测效标分数，将该分数与实际效标分数相比较，获得差异分数D如果D的绝对值很大，说明测验中可能存在干涉变量

　　B.根据样本团体的组成分析，找出对照组，分别计算效度，从而找出干涉变量

　　C.对于欲测团体，根据某些易见的干涉变量将其区分为预测性高和预测性低的两个亚团体。对于预测性高的团体，获得的测验效度会有所提高

　　D.兴趣就是干涉变量，去掉对兴趣的研究

　　【答案】ABC

　　3.一般来说，测验的项目分析包括( )。

　　A.大小分析

　　B.范围分析

　　C.定性分析

　　D.定量分析

　　【答案】CD

　　4.测验难度的要求，一般为测验总分接近常态分布( )。

　　A.如呈正偏态分布，大多数得分集中在低端，说明测验对样本团体来说偏难

　　B.如呈正偏态分布，大多数得分集中在低端，说明测验对样本团体来说偏易

　　C.如呈负偏态分布，大多数得分集中在高端，说明测验对样本团体来说偏易

　　D.如呈负偏态分布，大多数得分集中在高端，说明测验对样本团体来说偏难

　　【答案】AC

　　5.在编制测验过程中，目标分析的主要目的是( )。

　　A.确定测验的对象

　　B.拟定测验的计划

　　C.确定测验的用途

　　D.确定测验的具体内容

　　【答案】D

　　C.情绪低落

　　D.空间感觉发生变化

　　【答案】C

　　6.在编制测验前首先要明确测量的对象，也就是该测验编成后要用于哪些团体。只有对受测者的( )等心中有数，编制测验时才能有的放矢。

　　A.年龄

　　B.阅读水平

　　C.社会经济水平

　　D.受教育程度

　　【答案】ABCD

　　7.测题的编写要搜集资料，其来源有( )。

　　A.已出版的标准测验

　　B.理论和专家的经验

　　C.行为表现的观察和记录

　　D.根据自己的经验

　　【答案】ABC

　　8.有些测验必须涉及一些社会敏感性问题，菲力普(Phillps， D.L)列举了值得参考的( )等策略。

　　A.命题时假定规范不一致

　　B.命题时假定被试者具有某种行为

　　C.涉及社会禁忌或个人隐私的题目不使用

　　D.指出该行为是常见的，虽然是违规的

　　【答案】ABD

　　9.编制测验前( )。

　　A.应明确测验对象，但不必考虑群体的人文变量

　　B.应明确测验对象，同时应考虑群体的人文变量

　　C.应明确测验的用途是显示性测验还是预测性测验

　　D.应明确测验的用途是显示性测验还是预测性测验，二者有极严格的区分

　　【答案】BC

　　10.测验指导手册的内容有( )。

　　A.测验的目的和功用

　　B.测验的心理计量学特征、常模资料

　　C.实施测验的说明，测验的标准答案和记分标准

　　D.编制的理论背景，选材的原则、方法

　　【答案】ABCD

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