案例：
下面是某求助者的WAIS-RC 的测验结果：
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言语测验 |
操作测验 |
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言语 |
操作 |
总分 | |||||||||||
|
知识 |
领悟 |
算术 |
相似 |
数广 |
词汇 |
合计 |
数符 |
填图 |
积木 |
图排 |
拼图 |
合计 | |||||
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原始分 |
22 |
15 |
17 |
10 |
16 |
65 |
|
73 |
8 |
33 |
16 |
34 |
|
|
70 |
53 |
123 |
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量表分 |
13 |
9 |
15 |
7 |
13 |
13 |
70 |
16 |
6 |
10 |
8 |
13 |
53 |
智商 |
110 |
100 |
107 |
单选： 1 、根据该求助者 FIQ 结果，其智力等级是( )。
(A)高于 (B)平常
(C)低于平常 (D)边界
多选： 2 、从分测验结果可以看出，与一般人相比，该求助者的弱项包括( )。
(A)领悟 (B)填图
(C)相似性 (D)图片排列
单选： 3 、根据该求助者智商结果，正确解释是( )。
(A)听觉加工模式发展较视觉加工模式好
(B)视觉加工模式发展较听觉加工模式好
(C)操作技能发展较言语技能好
(D)言语能力和操作能力并无显著差异
多选： 4 、关于儿童行为量表，正确的说法包括( )。
(A)该量表的英文名称是 CBCL
(B)该量表是供家长用的自评量表
(C)用于识别儿童行为和情绪问题
(D)该量表被证明是有效的诊断工具
参考答案：
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1 |
2 |
3 |
4 |
|
B |
BC |
D |
AC |
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