一、社会化的含义是什么？个体社会化的载体有哪些？

　　社会化是个体由自然人成长、发展为社会人的过程。由于社会急剧变化，对个体重新进行社会化的过程叫再社会化。我国的劳动教养和劳动改造制度就是一种再社会化的机制。

　　个体社会化的载体：

　　⑴家庭

　　⑵学校

　　⑶大众传播媒介

　　⑷参照群体

二、社会化有哪些基本条件？又是如何分类的？

　　社会化的基本条件：

　　⑴人类有较长的生活依附期;

　　⑵人类的遗传素质提供了社会化的可能性。

　　社会化的分类：

　　⑴语言社会化。个体社会化从掌握语言开始，全部社会化是以语言社会化为前提的。

　　⑵性别角色社会化。“性”是个生物学概念;性别表示男女在人格特征方面的差异，是心理学概念;性别角色表示社会对男女在态度、角色和行为方式方面的期待，是个社会学概念。

三、社会角色分为几类？

　　1.先赋角色(父母)和成就角色(老师);

　　2.规定角色(公务员、军警)和开放型角色(朋友);

　　3.功利型角色(工人、农民、商人)和表现型角色(教师、咨询师);

　　4.自觉角色(演员)和不自觉角色(性别角色)。

四、角色扮演的内容和形式分别是什么？

　　角色扮演：角色期待、角色领悟、角色实践

　　角色失调的四种形式：角色冲突、角色不清、角色中断(下岗)、角色失败。角色失败，是最严重的角色失调。

五、自我的概念是什么？

　　1.自我是心理学的古老课题。

　　2.自我的概念：自我，亦称自我意识或自我概念，是个体对自己存在状态的认知。包括对自己生理状态、心理状态、人际关系及社会角色的认知。镜我，是由他人判断所反映的自我概念。

　　3.自我概念的功能：

　　⑴保持个体内在的一致性

　　⑵解释经验

　　⑶决定期待。

　　4.自我概念的形成与发展的三个阶段：

　　⑴生理自我(始于出生8个月左右，3岁左右基本成熟)

　　⑵社会自我(大致从3岁到13、14岁)

　　⑶心理自我(这阶段需时10年左右，大约从青春期到成年)。

六、自尊的含义是什么？影响自尊的因素有哪些？

　　自尊是个体对其社会角色进行自我评价的结果。是一种高级需要。自尊需要的满足会导致自信。

　　詹姆斯在《心理学原理》(1890)一书中提出了一个自尊的经典公式：自尊=成功/抱负。

　　影响自尊的因素：

　　⑴家庭中亲子关系

　　⑵行为表现的反馈

　　⑶选择参与和扬长避短

　　⑷根据相似性原理正确进行社会比较

　　【单选题*例1】个人的社会化与个性化是( )的过程。

　　A.截然相反　　B.互不相关

　　C.辩证统一　　D.互为矛盾

　　【参考答案】C

　　【参考解析】社会化与个性化过程是伴生的,相互影响的，二者是不可分割的两个方面。对于个人的发展而言，个性化与社会化具有同等重要的地位，社会化保证了人类社会连续与文化的传承，个性化使得个人可能具有超越现实而又改善现实的独特性与创造性。一个社会如果只允许社会化的存在而扼杀个性化，它就可能长期在一种水平上简单重复.另一方面，如果社会过分强调个性化而忽视社会化,那么这个社会将可能陷入混乱。

　　【单选题*.例2】下面哪一项属于预期社会化( )。

　　A.语言学习　　B.罪犯改造

　　C.成人教育　　D.岗前培训

　　【参考答案】D

　　【参考解析】未来角色的非正式学习称为预期社会化,这是社会化中最基础、最一般的部分。

　　【多选题*.例3】有关自我意识说法正确的是( )。

　　A.婴儿一诞生就开始有自我意识

　　B.从小在狼群中成长的狼孩同样有自我意识。

　　C.自我意识是逐渐产生和发展起来的

　　D.自我意识对个人的自我修养有影响

　　【参考答案】CD

　　【参考解析】自我控制是自我意识在意志上的表现。自我控制表现为两个方面：一是发动作用，人们在克服困难的过程中,迫使自己进行某种活动;二是制止作用，人们根据当时的情境，抑制某些言行。

　　【单选题*.例4】个体对( )的知觉和认知被称作自我意识。

　　A.自己存在状态　　B.他人对自己评价

　　C.自己健康状况　　D.自己对社会化状态

　　【参考答案】A

　　【参考解析】自我意识也称自我，是人对自己身心状态及对自己同客观世界的关系的意识，包括认识自己的生理状况(如身高、体重、形态等)、认识自己的心理特征(如兴趣爱好、智力、性格、气质等)，以及自己与他人的关系(如自己与周围人们相处的关系,,自己在集体中的位置与作用等)的认识。

　　【单选题*.例5】曾子曰：“吾日三省吾身”，其中第二个“吾”可以看作是( )。

　　A.主我　　B.客我

　　C.超我　　D.自我

　　【参考答案】B

　　【参考解析】米德认为，自我可以分为作为意愿与行为主体的“主我”和作为他人社会评价和社会期待的“客我”。 主我是形式，客我是内容。人的自我是在“主我”和“客我”的互动中形成的，同时又是这种互动关系的体现。“客我”可以改变“主我”，“主我”也可以改变“自我”，二者之间的互动不断形成新的自我。