2022年社会工作师综合能力章节测试：人生发展阶段及其主要特征-考试网

2022年社会工作师综合能力章节测试：人生发展阶段及其主要特征

　　第三章　人类行为与社会环境

　　第四节　人生发展阶段及其主要特征

易错习题　　常用考点

　　1[.单选题]词句发展迅速并开始掌握书面语言，这是()阶段的特点。

　　A.学龄前期

　　B.学龄期

　　C.青少年

　　D.青年

　　[答案]A

　　[解析]学龄前期儿童的语言发展主要有以下特点：①能正确掌握本土语言;②词句发展迅速;③初步掌握语法结构;④口语表达能力日益增强;⑤开始形成内部语言;⑥开始掌握书面语言。儿童生理机能的不断发展，尤其是大脑发育的逐渐完善，极大地促进了儿童的认知的发展。

　　2[.单选题]下列各项不属于老年人面临的问题的是()。

　　A.失智和失能问题

　　B.精神健康问题

　　C.神经衰弱、焦虑症和疑病症

　　D.死亡问题

　　[答案]C

　　[解析]老年阶段面临的主要问题包括失智和失能、精神健康问题、死亡问题、老年歧视和被虐待。

　　3[.单选题]小王和小章相识一个月后就结婚了，可是婚后不久，小王却烦闷不已，夫妻之间争吵不断，他甚至不想回家，他时常想自己以前单身的时光是多么好。小王面临的主要问题是()。

　　A.性别歧视问题

　　B.就业问题

　　C.婚恋问题

　　D.孩子养育问题

　　[答案]C

　　[解析]青年阶段面临的主要问题有：婚恋问题、性别歧视问题和就业问题等。由于小王和小章相识时间较短就结婚了，属于“闪婚”，“闪婚”族由于双方彼此缺乏深入的认识和了解，难以形成稳固的婚姻和家庭生活。故小王现在面临的主要问题是婚恋问题。本题主要是对青年阶段面临的主要问题进行考查。

　　4[.单选题]在婴幼儿阶段，拥有()的婴儿往往有更多的探索行为。

　　A.自我意识

　　B.语言能力

　　C.安全心理

　　D.安全型依恋

　　[答案]D

　　[解析]在婴幼儿自我意识发展的过程中，依恋被认为是一个重要的原因。依恋产生于婴儿与其照顾人的相互作用过程，是一种感情上的联结和纽带。在婴幼儿阶段，拥有安全型依恋的婴儿往往有更多的探索行为。C项是迷惑项。本题主要是对婴幼儿阶段的社会性发展特征进行考查。

　　5[.单选题]人在中年阶段，其心理发展的主要特征是()。

　　A.认知既表现出成熟性和稳定性的一面，也表现出衰退性的一面

　　B.个体的认知发展错综复杂

　　C.感知、记忆、想象能力均达到成熟水平

　　D.机械记忆能力、思维敏捷性略有下降

　　[答案]B

　　[解析]考点：中年阶段心理发展特征。中年阶段，个体的认知发展错综复杂。个体的固定智力继续上升，流动智力缓慢下降。智力技巧保持相对稳定，实用智力不断增长，由于长期学习、反思和积累，中年人能熟练处理各种社会关系，解决问题更加充满智慧。

　　6[.单选题]在自我意识发展的过程中，依恋被认为是一个重要的原因，在人生发展的各个阶段，形成依恋性心理的阶段是()。

　　A.婴幼儿期

　　B.幼儿期

　　C.儿童早期

　　D.老年期

　　[答案]A

　　[解析]考点：婴幼儿阶段的社会性发展。婴幼儿的自我意识发展要经历三个不同的阶段，第一个阶段是游戏伙伴阶段，第二个阶段是退缩阶段，第三个阶段是自我意识的出现阶段。在婴幼儿自我意识发展的过程中，依恋被认为是一个重要的原因。依恋产生于婴儿与其照顾人的相互作用过程，是一种感情上的联结和纽带。

　　7[.单选题]人已中年的李女士最近求助社会工作者大兵，向他诉说生活中的苦恼，希望可以找到解决的办法。大兵了解到，李女士最近经常加班，工作压力感到很大，生活没有规律;同时在家庭中她不仅要处理与丈夫的关系还要照顾孩子和父母，这让她觉得心力交瘁，感觉烦躁不安。大兵针对这种情况在社会层面采取的措施较为合适的是()。

　　A.普及更年期健康知识，协调、整合社会资源为服务对象服务

　　B.可以运用个案工作或小组工作的方法与技术对更年期女性的紧张、焦虑和恐惧等消极情绪时行疏导

　　C.通过整合社会力量帮助中年人解决社会生活中的难题，为他们营造一个舒心的工作生活环境，保持积极健康的心态

　　D.和她家人联系，给予更多的情感支持，帮助她渡过难关

　　[答案]C

　　[解析]考点：中年阶段面临的主要问题。对更年期综合征的预防和干预主要从以下几个方面进行：一是在生理层面。社会工作者要普及更年期健康知识，协调、整合社会资源为服务对象服务。二是在心理层面。社会工作者可以运用个案工作或小组工作的方法与技术对更年期女性的紧张、焦虑和恐惧等消极情绪进行疏导。三是社会层面。社会工作者可以通过整合社会力量帮助中年人解决社会生活中的难题，为他们营造一个舒心的工作生活环境，保持积极健康的心态。

　　8[.单选题]人的个体发展要经历不同的发展阶段，每个阶段都为有其不同的特征，婴幼儿阶段是人个体发展的第一个阶段，在这个阶段其生理发展的特征是()。

　　A.动作发展最为迅速

　　B.逐渐控制自己的身体

　　C.行为上出现攻击行为

　　D.动作逐渐熟练

　　[答案]A

　　[解析]考点：婴幼儿阶段的生理特征。在婴幼儿阶段，个体的身高、体重和大脑的发育迅速。新生儿出生时，体重平均约3000克，出生后一年内前半年平均每月增长600克。新生儿的大脑重量只有成人的25%，半年后就会增长一倍，到2岁时就达到成人的75%。婴幼儿阶段也是动作发展最为迅速的时期，在此期间，婴幼儿学会独立行走和用手操作物体。

　　9[.单选题]不久前社会工作者张兰的服务对象路女士向她抱怨，她两岁的儿子哈哈太不懂事，总是偷偷吃不满一岁的妹妹的零食，弄得她每次哄女儿时总是手足无措。下列最能帮助张兰解释哈哈的行为的选项是()。

　　A.哈哈有一定的行为障碍，需要矫正

　　B.哈哈可能不喜欢妹妹，所以故意这么做，可以理解

　　C.可能是路女士给哈哈讲的道理不够，可以多给哈哈讲道理，让他理解其行为给妹妹带来的不便

　　D.3岁前的婴幼儿基本上都是以自我为中心的，还难以从他人的立场考虑问题，哈哈的行为很正常

　　[答案]D

　　[解析]哈哈今年只有两岁，处于婴幼儿阶段，因此他具有这个阶段的儿童的特征，还难以从他人的立场考虑问题，所以他的行为也属正常。

　　10[.单选题]从直观行动思维转向具体形象思维的关键阶段是()。

　　A.婴儿阶段

　　B.婴幼儿阶段

　　C.学龄前阶段

　　D.学龄期阶段