2009年度全国社会工作者职业水平考试试卷

　　一、单项选择题(共60题。每题1分。每题的备选项中.只有1个最符合题意)

　　1、对于立一等功的烈士、因公牺牲军人、病故军人，其遗属在应当享受的一次性抚恤金的基础上，增发( )。

　　A、10%

　　B、30%

　　C、25%

　　D、15%

　　2、在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中，( )服务的目的在于防止儿童被虐待、忽视及剥削，并加强家庭的功能。

　　A、支持性

　　B、保护性

　　C、补充性

　　D、替代性

　　3、社会工作者改善救助对象的劳动就业环境属于贫困救助中( )层面上的社会工作。

　　A、个人适应

　　B、社会结构调整

　　C、个人改善

　　D、社会结构规范

　　4、社会工作者重点了解救助对象无力、无助、无望的心情，并给予辅导和增能，使他们能够有信心掌握自己的命运和未来，也能有效阻隔贫穷文化代际相传，这属于( )。

　　A、就业辅导和职业训练中的短期策略

　　B、就业辅导和职业训练服务的宣传策略

　　C、就业辅导和职业训练中的长期策略

　　D、就业辅导和职业训练之前的增能策略

　　5、在贫困救助中，下列属于社会工作者在个人改善层面上的社会工作的是( )。

　　A、提高最低工资标准

　　B、消除劳动力市场的就业歧视，推进救助对象劳动就业保障性政策的制定和执行

　　C、推动服务对象的就业和经济自主，提升救助对象的人力资本

　　D、倡导救助对象通过劳动就业解决自身困难

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　　57、社会工作者在医疗机构中通常以团队的形式开展工作。医务社会工作中的团队合作是指( )。

　　A、社会工作者之间的合作

　　B、社会工作者与院内其他专业人员的合作

　　C、社会工作者与社区的合作

　　D、社会工作者与患者家属的合作

　　58、某医院的社会工作者小申接到病人家属的求助，希望她参与处理一起病人与医院的医疗纠纷。此时小申的立场应当是( )。

　　A、站在病人的使场，协助处理纠纷

　　B、站在医院的立场，协助处理纠纷

　　C、代表医政管理部门，协调双方纠纷

　　D、站在第三方的立场，协助处理纠纷

　　59、W市暴发传染性肝炎，大批病人被感染并住进隔离病房。为遏制肝炎进一步扩散，该市某社区负责公共卫生事务的社会工作者首先应( )。

　　A、在社区公布病患的名单

　　B、开展防治肝炎的科普知识宣传

　　C、对病患进行个案干预

　　D、将病患组织起来开展小组活动

　　60、小丁患有较严重的肾病，犯病时需要住院做透析，近来小丁病情不稳定经常人院治疗。小丁的父母以前也因为照顾小丁和医疗费等问题经常争吵，最近两人要么互不理睬，要么开口就吵架.甚至还提到了离婚。小丁非常害怕，晚上睡不着觉，于是向医院的社会工作者老李求助。老李接案后为小丁的家庭提供服务。综合考虑，老李此时介入的主要目标应是( )。

　　A、了解家庭的沟通状况，促进家庭的沟通

　　B、讨论小丁的病情及家庭的压力，协助家庭适应

　　C、了解小丁父母的夫妻关系，进行夫妻辅导

　　D、对小丁的家庭进行全面评估，继而进行家庭治疗

　　二、多项选择题(共20题。每题2分。每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分;少选，所选的每个选项得0.5分)

　　61、接案是社会工作助人过程的第一步，主要工作和步骤包括( )。

　　A、了解服务对象求助的原因

　　B、选择帮助服务对象的方法

　　C、弄清服务对象求助的过程

　　D、初步评估服务对象的问题

　　E、与服务对象订立初步协议

　　62、学校社会工作者小于发现她所服务的学校中有许多父母长期在外省打工的“留守儿童”，因而设计了促进“留守儿童”健康成长的服务计划。根据“考虑服务对象的发展阶段和特点”的原则，小于选择的介入行动应包括( )。

　　A、促进学校、家庭关注“留守儿童”的三餐饮食营养

　　B、通过沟通技巧训练以提高“留守儿童”人际交往能力

　　C、鼓励并组织“留守儿童”参加勤工俭学活动以增强自立能力

　　D、组织“留守儿童”与其父母亲子互助活动以维护亲情

　　E、为“留守儿童”的生活照顾者开办有关儿童生理，心理知识讲座

　　63、小沈是一位刚刚加入服务机构的社会工作者，他针对有网瘾问题的小学生草拟了一份主题为“做祖国建设的合格接班人”的服务计划。内容包括：历史名人是怎样成才的;学生的主要人生任务是什么;祖国需要怎样的建设者;生活中你最敬佩谁等。活动的形式包括讲座、参观、游戏、同学互动、亲子互动等。机构督导在肯定小沈计划优点的同时，指导小沈按照服务计划制订的原则对服务计划进行修改完善，督导有针对性地提出的修改原则包括( )

　　A、计划要有服务对象的参与

　　B、计划要与工作的总目的相符合

　　C、计划要考虑经济效益

　　D、计划要详细、具体和可操作

　　E、计划要随情况的变化而及时凋整

　　64、儿童社会工作具有促进儿童发展的功能。但它并不是直接为儿童提供生活照料和进行知识传授，它需要运作专业手法，达到( )的功能。

　　A、协助行为偏差儿童的矫治

　　B、减少儿童对父母的依附性

　　C、推动有关儿童的政策立法

　　D、增强儿童未来的经济独立性

　　E、促进儿童全面发展

　　65、小明今年9岁，写字常漏笔画，笔顺又经常出错，左右颠倒，学业成绩不佳。应家长要求，社会工作者安排他人读社区中心的课外辅导班。有一天，辅导班的李老师向社会工作者提出将小明调离辅导班的要求，原因是小明上课不专心，经常不交作业，还常在课堂上睡觉。社会工作者此时适当的做法是( )。

　　A、与小明家长联络，请家长留意小明的学习情况

　　B、为小明配备电脑作为他学习的辅助工具

　　C、向李老师建议设立奖赏制度

　　D、将小明调离辅导班并安排个人辅导

　　E、了解小明阅读和书写困难的原因

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　　78、学校社会工作者小亮来到所服务的学校后，政教处主任给了他一份被老师认为有“问题”的学生名单，小亮在为这些学生建立档案时，以下问题应该归入学生行为问题的有( )。

　　A、学习适应障碍

　　B、同学关系紧张

　　C、违反校规

　　D、品德不良

　　E、非理性信念

　　79、小琴是一名高二学生，以前成绩一直在班级里名列前茅.但自从上学期期末考试考得不理想以后，一直闷闷不乐，情绪非常低落，最近厌学的情绪非常严重，越来越不喜欢学校。针对小琴的问题，作为一名学校社会工作者为她制定的个案工作目标包括( )。

　　A、改变小琴过分看重分数的想法

　　B、培养良好的学习习惯和学习方法

　　C、改善与父母的亲子关系

　　D、改善与老师的师生关系

　　E、确立正确的学习目标和学习动机

　　80、随着医疗模式的转变，医疗机构对社会工作者的需要日益显现，医务社会工作在医疗机构中的作用包括( )。

　　A、为病人提供情绪支持和心理辅导

　　B、为医务人员提供情绪支持和心理辅导

　　C、为医疗机构寻找需要的资金和药物

　　D、为患者寻找需要的服务资源

　　E、将医疗资源与社区资源相连接