1[.单选题]下列关于“自我概念”的表述错误的是()。
A.“自我概念”又称“自我影像”,是指个人对自己整体的了解和看法,包括个人的态度、意见、知觉反应或价值观
B.“自我概念”是客观性的,个人对自己的看法必须与客观条件相符
C.“自我概念”是可以学来的,适应生活良好的人往往知道如何适当地调适和改变个人的自我概念,以符合环境的实际需要
D.处于诡异多变的主观世界里,需要拥有一个积极、正向、稳定而健康的自我概念,才不致迷失方向
[答案]B
[解析]罗杰斯(Rogers)“自我论”中的“自我概念”,可以成为协助青少年开展自我探索的理论基础之一。罗杰斯认为,“自我概念”是主观性的,个人对自己的看法未必与客观条件相符。
2[.单选题]下列关于青少年生涯规划重点的说法错误的是()。
A.自我认识包括认识个人的潜能、智力、兴趣、人格特征
B.确认自我的工作价值观就是了解自我等价值体系
C.评估环境因素包括对现阶段的政治、经济、社会、文化等因素的了解、判断和选择
D.认识工作世界是对工作发展前景、就业与职业训练资源,以及工作机会的认识
[答案]B
[解析]确认自我的工作价值观是青少年生涯规划重点之一,要求能认识工作与职业对个人发展的重要性,并且了解自我等价值体系,在专业辅导下,形成比较正确且符合社会主流价值体系的观念。B项确认自我的工作价值观包括了解自我等价值体系,并不是等同于。
......
3[.单选题]赫胥提出的()认为个人与社会的联系可以阻止个人进行违反社会准则的越轨与犯罪行为。
A.社会连接理论
B.沟通分析理论
C.3R理论
D.道德发展理论
[答案]A
[解析]赫胥的社会连接理论认为个人与社会的联系可以阻止个人进行违反社会准则的越轨与犯罪行为,而当此种联系弱化时,个人就会无约束地随即进行犯罪行为。
4[.单选题]青少年社会工作服务的方法和策略具有()特征。
A.个性化
B.整合性
C.互动性
D.服务性
[答案]B
[解析]青少年社会工作服务的方法和策略具有整合性特征,具体表现在:①青少年需求的多元性决定了社会工作方法的整合性;②社会资源的综合性决定了社会工作方法的整合性;③社会工作专业的通才要求决定了社会工作方法的整合性。
5[.单选题]使社会工作脱离以个别对象或领域为着眼点的局限,转向对多重个人系统进行干预的广博范畴的观点是()。
A.通才观
B.干预观
C.系统观
D.整合观
[答案]A
[解析]通才取向的社会工作为实现社会工作目标提供了一个现实途径。这一观点使社会工作脱离以个别对象或领域为着眼点的局限,转向对多重个人系统进行干预的广博范畴。
6[.单选题]按照人民共和国国家标准《青少年社会工作服务指南》的定义,青少年社会工作方法指社会工作者根据(),综合运用个案工作、小组工作、社区工作等社会工作直接方法和社会工作行政、社会政策及社会工作研究等间接方法。
A.青少年需要
B.青少年特点
C.青少年性格发展
D.青少年价值观
[答案]A
[解析]按照人民共和国国家标准《青少年社会工作服务指南》的定义,青少年社会工作方法指社会工作者根据青少年需要,综合运用个案工作、小组工作、社区工作等社会工作直接方法和社会工作行政、社会政策及社会工作研究等间接方法。
7[.单选题]下列选项中,不属于针对特定需要的青少年社会工作介入方法的是()。
A.危机介入
B.历奇辅导
C.家庭辅导
D.小组辅导
[答案]D
[解析]依据《青少年社会工作服务指南》,针对特定需要的青少年社会工作介入方法,主要包括以下内容:危机介入、家庭治疗、外展服务、历奇辅导、朋辈辅导、向导服务。
8[.单选题]帮助青少年提高自信、提升自尊、培养团队合作精神,属于()。
A.外展服务
B.朋辈辅导
C.历奇辅导
D.向导服务
[答案]C
[解析]历奇辅导。有目的地把青少年带离安适区,进入低冒险区,通过体验性活动经历新奇,促进青少年自我探索、自我觉察与自我成长。主要适用于帮助青少年提高自信、提升自尊、培养团队合作精神。
9[.单选题]埃里克森在其人类发展的八阶段论中指出,青少年期的核心任务是完成“辨识角色”,发展的重点是()。
A.自我、角色与地位
B.自我、发展与地位
C.个人、角色与发展
D.个人、角色与地位
[答案]A
[解析]埃里克森在其人类发展的八阶段论中指出,青少年期的核心任务是完成“辨识角色”。发展的重点是"自我、角色与地位"。
10[.单选题]罗杰斯(Rogers)"自我论"中的"自我概念”是()的,个人对自己的看法未必与客观条件相符。
A.主观性
B.客观性
C.自我性
D.理想性
[答案]A
[解析]"自我概念"是主观性的,个人对自己的看法未必与客观条件相符。
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