托福阅读长难句3点训练方法分享
对于托福阅读考试当中的长难句,它困扰着很多的考生。面对托福阅读长难句,考生应该如何进行训练呢?这里小编整理了3方法希望可以帮助到大家提升对于新托福阅读长难句的理解,攻克托福阅读长难句难题。
1 .为什么要做长难句解析?
在托福阅读中,很多时候,做错题并不是因为不懂技巧,也并非单词问题(你肯定有题目单词都认识选项选不对的情况),真正的原因多是:句子读不懂。
在短期突破时,技巧或许可以为你锦上添花;但没有根基的技巧,成绩大概也只能交给运气吧…… 另外,从未来的留学和学术生涯来看,也只有扎实的阅读能力才能保证你能顺利完成教授们给你列出数量骇人的书单…
在了解怎么做长难句分析之前,我们先来了解下为什么我们读不习惯英文句子。
2.为什么我们读不习惯英文句子?
这个跟中英文句子结构的差异有关。
中文是独立短句结构。读中文时,我们读到的更像是一个接一个意思独立、结构完整的短句,从头至尾,我们顺次理解了每一个短句,也就是理解了整段文章的意思。
而英文的句子,则更像是一种树形结构。从头往后读时,往往一个子句意思没完整时,就出现另外一个子句,这个新子句还没结束时,又出现另外一个子句…这就意味着我们的大脑要同时处理一批句子(多线程),跟我们母语的理解习惯相差太大,所以才会出现理解障碍。
举个栗子:
图中的这三个中文句子,句句意思、结构完整,我们只需从头到尾顺次理解就能理解完整的段落意思。
来看下这句话的英文原句:
从从到尾阅读,首先遇到第一个子句so we beat on,然后莫名出现第二个以boats开头的子句,这个子句的意思还没完整结束呢,又出现了第三个子句…… 于是我们要同时处理三个句子……然后,就没有然后了……
3长难句解析的步骤是什么?
第一步的关键在于找连接词,根据连接词将句子拆分为子句:
第二步的关键在于找谓语、定主干,通过分析子句的成分,加深自己对句子的理解
第三步的关键是调整语序。按着母语的逻辑把分别理解了的子句意思按母语的逻辑调整顺序,并用中文表达。
友情提示:长难句分析功夫在平时,只有平时经过足量的句子分析积累,才能加快自己的理解速度,从而在考场紧迫的时间里轻松地读懂句子。
一定要:先解析——及时复习,反复看熟解析过的句子,从而形成预判能力(即语感)