新托福听力结构法介绍

　　下面就是今天小编给大家带来的关于新托福听力结构法介绍的内容，建议大家根据自己的实际情况选择性的进行方法方面的汇总，然后提高自己的听力水平，接下来我们就一起来分析一下吧。

　　什么是结构听力法?

　　自从托福变得iBT(变态)之后，大家都感觉到托福考试非常难。究其因由是因为考试不再是单纯的考单项，而是综合考试。除了阅读部分之外，都是三项综合考察。而在这几项能力的考察中，听力的考察尤其频繁。除了阅读，每个部分都涉及到听录音，记笔记。因此，听力部分的好坏，直接关系着整个托福考试的成败。 因此找到攻克听力的方法尤为重要。教授托福听力多年，我总结出来，新托福听力所考察的，就是大家能否抓住主要内容的能力，能否忽略细小的细节，抓住最主要的结构，不管是听力部分，还是口语或者写作，都需要考生具备这种能力，因此我用“结构听力法”命名我的教学法。

　　所谓的结构听力法，顾名思义就是学会如何抓主要结构。首先，我们可以分析一下托福听力的考察方面。根据官方指南所给出的托福听力对技能的考察，我们可以看出，托福听力主要考察三个方面：

　　1. basic understanding (基本理解)50%

　　2. pragmatic understanding (实际理解)25%

　　3. connecting information (连接信息)25 `%

　　而这三个方面如果再详细的分析的话，可以看出具体是考察6种技能：

　　1. identifying the topic and main idea (主题)

　　2. listen for details (主要细节)

　　3. determining attitude and purpose (态度，目的，重放题较多)

　　4. making inferences and predictions (推断题)

　　5. categorization information (分类)

　　6. summering a process (过程)

　　从上面的考察点我们可以看出，托福听力考察大结构，不考小细节，另外根据美国的思维方式，我们还要熟知，答托福题，一定要直线思维，不能用推理思维。

　　大结构 Vs 小细节

　　直线思维Vs. 推理思维

　　通过分析OG上的样题，ETS的在线模考题，TPO, 还有目前我们能接触到的托福的模拟题，我们可以看出，每个对话和讲座所出的题目，其实都是有规律的，也就是每篇文章都有相对固定的出题点，那么只要我们把握了这些出题点，在听录音的时候注意抓这些结构，在看到一个题目的时候，不管题目是怎么出的，只要我们能判断出来它想考查什么东西，一般都能正确的答题。因此，我们要养成预测出题点的习惯。等信息已经出来的情况下再去听，已经晚了，一定要超前!总而言之，大家要学会记笔记。

　　用结构听力法记笔记

　　听任何一篇文章的时候，我们要注意如下的10点主要结构，每个结构都对应上述的考察点：

　　1主题2定义3因果4过程5例子6转折7强调8列举9比较10总结

　　因此我们要根据这10点去记笔记，具体怎么记呢?下面我们按讲座和对话分别讲解。

　　4.2 讲座的结构

　　1. 主题：

　　什么是主题?主题要记下来吗?怎样记主题?

　　首先，老师在讲座开头可能会这样直接告诉你，“今天我要讲。。。Today, I will be talking about…”这样的开头是友好的，你很容易就找到主题。但是有些教授就会东扯西扯的。例如：

　　上次我们讲了。。。今天我们讲。。。;

　　Last time, we talked about…, today, we will be discussing…

　　我们一直在讲。。。今天我们来讲。。。

　　We’ve been talking about…Today, let’s discuss…

　　接着上次的。。。今天我们讲。。。

　　Continuing…Today, we will…

　　大家千万不要记他上次说的，要记后面的，后面的才是主题。

　　或者听完全文，感受一下，他说的最多的是什么，这才是主题。只在开头，中间，或者只在结尾讲一次的，都不是主题，切记!

　　笔记可以不写，注意听!

　　2. 定义：

　　下定义的时候，有时候老师会有提示，例如：what I mean by…is….我说。。。的意思是。。。

　　或者自己问问题：what is…?

　　或者电脑屏幕上出现生词，肯定会有解释，也肯定会考。一定要注意听。把要解释的名词写下来，解释的意思听懂即可，不用写。

　　常见信号词：

　　“What I mean is…”、

　　“All that means is…”

　　“…, which is / that is…(那就是说……)”

　　“…is…In other words…”

　　“…is referred to as…”

　　“…is named/known/called…”

　　3.举例：

　　举例子，是最应该记下来的，但是切记，不要记太多例子细节，一定要听懂例子要说明的道理。通常在讲例子之前，老师会说一个道理，然后举例子，你听到举例子的提示词时，一定要马上想刚才说了什么，例子用符号e表示，只要写出例子的概述就可以，例如是苹果的例子还是橘子的例子。如果在举例的过程中出现我们要求的其他的记笔记的信号，例如，对比，强调等也需要记，如果没有，就听懂即可。例子是最容易拿分的，但是也是在最开始的练习过程中，最难把握的，希望的大家要重点练习。

　　此外，如果例子之前的一句话，没能够跟上，错过了，在讲完例子之后，友善的教授还会总结一句话，听懂这句也可以。

　　下面是举例子的信号词，注意有时候没有信号词，直接给例子，一听变具体了就要反映过来是例子：

　　“for instance”、“such as…”“namely…”、

　　“as an example”、“take example for ”

　　“say” “consider” “take”

　　上面就是今天小编给大家整理的关于新托福听力结构法介绍的全部内容，希望能够帮助到大家进行更加全面的托福备考以及提升。