2018年中级统计师考试《理论与实务》考前练习题及答案四

　　一、单项选择题

　　1.统计分组是统计资料整理中常用的统计方法，它能够区分( D )。

　　A.总体中性质相同的单位

　　B.总体标志

　　C.一总体与它总体

　　D.总体中性质相异的单位

　　2.统计分组的关键在于确定( D )。

　　A.组中值

　　B.组距

　　C.组数

　　D.分组标志和分组界限

　　3.按照反映事物属性差异的品质标志进行分组称为按品质标志分组。下述分组中属于这一类的是( B )。

　　A.人口按年龄分组

　　B.在校学生按性别分组

　　C.职工按工资水平分组

　　D.企业按职工人数规模分组

　　4.按数量标志分组的关键是确定( D )。

　　A.变量值的大小

　　B.组数

　　C.组中值

　　D.组距

　　5.全国总人口按年龄分为5组，这种分组方法属于( A )。

　　A.简单分组

　　B.复合分组

　　C.按品质标志分组

　　D.平行分组

　　6.对某校学生先按年级分组，在此基础上再按年龄分组，这种分组方法是( B )。

　　A.简单分组

　　B.复合分组

　　C.再分组

　　D.平行分组

　　7.对某校学生分别按年级和年龄分组，由此形成的分组体系是( A )。

　　A.平行分组体系

　　B.复合分组体系

　　C.二者兼而有之

　　D.二者都不是

　　8.组距数列中的上限一般是指( A )。

　　A.本组变量的最大值

　　B.本组变量的最小值

　　C.总体内变量的最大值

　　D.总体内变量的最小值

　　9.组距和组数是组距数列中的一对基本要素，当变量的全距一定时，组距和组数( D )。

　　A.没有关系

　　B.关系不确定

　　C.有正向关系

　　D.有反向关系

　　10.等距数列和异距数列是组距数列的两种形式，其中等距数列是指( C )。

　　A.各组次数相等的数列

　　B.各组次数不等的数列

　　C.各组组距相等的数列

　　D.各组组距不等的数列

　　11.用离散变量作分组标志时，相邻组的上下限应( B )。

　　A.重合

　　B.间断

　　C.不相等

　　D.相等

　　12.某企业职工月工资收入最高者为4260元，最低者为2700元，据此分为六个组，形成闭口式等距数列，则组距应为(B) 。(4260-2700)/6=260

　　A.710

　　B.260

　　C.1560

　　D.3480

　　13.在组距数列中，对各组的上限与下限进行简单平均，得到的是( A )。

　　A.组中值

　　B.组平均数

　　C.组距

　　D.组数

　　14.在分组时，如遇到某单位的标志值刚好等于相邻两组上下限数值时，一般是( C )。

　　A.将此标志值单列一组

　　B.将此值归入作为上限的那一组

　　C.将此值归入作为下限的那一组

　　D.将此值归人作为上限的组或下限的组均可

　　15.将企业按资产总额分组，使用的分组形式为( B )。

　　A.单项式分组

　　B.组距式分组

　　C.既可以是单项式分组，又可以是组距式分组

　　D.以上均不对

　　16.企业按资产总额分组( B )。

　　A.只能使用单项式分组

　　B.只能使用组距式分组

　　C.可以单项式分组，也可以组距式分组

　　D.无法分组

　　17.某连续变量数列，其末组为开口组，下限为200，又知其邻组的组中值为170，则末组组中值为( C )。

　　A.260

　　B.215

　　C.230

　　D.285

　　200+[200-(170*2-200)]/2=230

　　18.统计整理主要是整理( C )。

　　A.历史统计资料

　　B.统计分析资料

　　C.原始调查资料

　　D.综合统计资料

　　19.简单分组与复合分组的主要区别在于( C )。

　　A.分组对象的复杂程度不同

　　B.分组组数的多少不同

　　C.各自采用分组标志个数不同

　　D.分组的目的和方式不同

　　20.分配数列包含两个组成要素，即( B )。

　　A.分组标志和组距

　　B.分组和次数

　　C.分组标志和次数

　　D.分组和表式

　　21.划分组限时相邻组的上下限如重叠，则( C )。

　　A.与上限相等的标志值计入上一组

　　B.与下限相等的标志值计人下一组

　　C.与上限相等的标志值计人下一组

　　D.与下限相等的标志值计人上一组

　　22.在分配数列中，频数是指( C )。

　　A.各组单位数与总单位数之比

　　B.各组分布次数的比率

　　C.各组单位数

　　D.总单位数

　　23.将某地区30个商店按零售额多少分组而编制的分配数列，其变量值是( C )。

　　A.零售额

　　B.商店数

　　C.各组的零售额

　　D.各组的商店数