2020中学教师资格证《教育知识与能力》精选试题（7）

　　1、单项选择题 “寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中。”这体现了()

　　A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程

　　B.德育过程一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程

　　C.德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程

　　D.德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程

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　　2、判断题 价值辨析观点更强调价值本身。而不强调价值观的获得过程。

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　　3、问答题 智力差异有哪些类型?

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　　4、问答题 课外活动的组织形式

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　　5、判断题 判断一个人的心理健康状况应兼顾内部协调与对外适应良好两方面。

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　　6、判断题 分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出来的，因此它比班级授课制优越。

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　　7、单项选择题 “孟母三迁”反映了()因素对人的发展的影响。

　　A.遗传

　　B.教育

　　C.环境

　　D.个体主观能动性

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　　8、问答题

　　“照本宣科”的张老师

　　张老师教高中历史。他上课有一个>-7惯：就是不断地换眼镜。张老师有两副眼镜，一副是近视镜，一副是老花镜。他读课本的时候，就戴老花镜。他一旦戴上了老花镜，就像黄牛喝水一般只管喝水，不轻易抬头。有时学生不听他上课，吵闹太厉害，他就换上他的近视镜，抬头看着学生，大吼一句：“闭嘴，吵什么吵。”

　　“不是教教材。而是用教材教”的魏老师

　　魏老师是学校新来的大学生，也是学校唯一的大学本科毕业生。开学后，全校老师都来听魏老师上课。魏老师的课令老师们大开眼界：他根本不讲课文，不知从哪里选了一篇课文把原来的课文给替换下来。

　　校长支持魏老师的做法，说代表了“不是教教材，而是用教材教”的新方向。魏老师也解释，现在不是考教材，而是考课程标准。所以，没有必要拘泥于课本，教师应该开发自己的教材。学校老师们很不服气，按照他们的经验，考试虽然不完全考教材上的知识点，但教材上的知识点总是重要的，怎么会忽然变得与教材没有关系了呢?

　　几个月后，有学生家长来找校长投诉，抱怨魏老师不讲课本，教学太随意了。校长虽然安抚家长说“老师有权利调整教材”，但家长的投诉让校长开始对魏老师的教学方法产生怀疑。

　　期末考试到了，阅卷的结果是：魏老师班上的语文成绩最差。

　　问题：

　　“新课程”有一个流行的课程口号：“不是教教材，而是用教材教”。这个口号是有意义的，但也容易误解。结合材料分析，你是如何看待张老师的“照本宣科”和魏老师的“随意调整”的?

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　　9、单项选择题 通常人们认为美国人民主热情，英国人有绅士风度，法国人爱好浪漫等，这种现象被称为社会认知信息整合过程中的()。

　　A.近因效应

　　B.社会刻板印象

　　C.晕轮效应

　　D.首因效应

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　　10、判断题 态度可以影响某些行为的出现，有什么态度就有什么行为。

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