1、单项选择题 对学生课堂行为所施加的准则与控制称为()。
A.课堂管理
B.课堂情境
C.课堂纪律
D.课堂气氛
2、单项选择题 卡特尔在其人格因素论中,将人格特质分为()和根源特质。
A.个别特质
B.共同特质
C.表面特质
D.次要特质
3、判断题 聚合思维有三个指标:(1)流畅性。(2)变通性。(3)独创性。
4、判断题 根据维果斯基的观点。教学必须要考虑学生已经达到的水平,而且任何教学必须着眼于学生的已有水平。
5、单项选择题 在教学计划和教学大纲之外.社会力量利用课余时间,对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是()。
A.课外教育
B.校外教育
C.业余教育
D.课外、校外教育
6、单项选择题 有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容中的()。
A.思想教育
B.政治教育
C.道德教育
D.心理健康教育
7、单项选择题 以美国“六三三”学制为蓝本确立的()一直延续到新中国成立之后。
A.癸卯学制
B.壬子癸丑学制
C.壬戌学制
D.壬寅学制
8、单项选择题 在思想上把事物的本质属性、特征抽取出来,并区别于其他属性、特征的思维过程称做()
A.分类
B.概括
C.抽象
D.比较
9、问答题 什么是课的结构?综合课的结构由哪几部分组成?
10、单项选择题 在苏联教育家的代表作品中,对我国教育产生过最大影响的是()。
A.马卡连柯的《教育诗》
B.加里宁的《论共产主义教育》
C.赞科夫的《教学与发展》
D.凯洛夫的《教育学》
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