2020中学教师资格证《教育知识与能力》提升训练（14）

　　一、选择题

　　1、单项选择题 教师依靠发自内心的信念对自己教育行为的选择和调节是()。

　　A.他律

　　B.自律

　　C.内省

　　D.慎独

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　　2、单项选择题 埃里克森认为，12～18岁的发展任务是培养()。

　　A.自主感

　　B.主动性

　　C.勤奋感

　　D.自我同一性

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　　3、单项选择题 在学校教育体系中处于核心地位的是()。

　　A.后勤工作

　　B.管理工作

　　C.教学工作

　　D.科研工作

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　　4、单项选择题 在知觉、思维、记忆等认知活动中，往往强调速度而不是精度的认知风格属于()。

　　A.场独立型

　　B.沉思型

　　C.场依存型

　　D.冲动型

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　　5、问答题 简述综合课程的特征。

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　　6、问答题 简述促进知识概括的主要方法。

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　　7、单项选择题 《学记》提出课内和课外要相结合，且课外要有丰富多彩的生活。这反映了()原则的要求。

　　A.教学相长

　　B.预时孙摩

　　C.长善救失

　　D.臧息相辅

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　　二、问答题

　　1.学校开展心理健康教育的途径有哪些?

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　　2.王老师是一位青年教师，工作热情非常高，对学生的要求十分严格。他经常要求学生不要讲脏话，不要乱扔废纸……而这位老师讲课情急时，“笨猪”“死脑子”等语就脱口而出。吸烟后。随手将烟蒂仍在课桌下面…….教育后的班级怎样呢?虽然王老师没少用嘴皮子，没少用各种惩罚手段，但是班上说脏话、粗话的学生并没减少，纸屑杂物随处可见。王老师百思不得其解。

　　问题：

　　王老师教育的班级为什么会出现这样的情况?

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