2020中学教师资格证《教育知识与能力》备考试题及答案（12）

　　一、选择题

　　1、单项选择题 皮亚杰认为，儿童在判断行为对错时，是()。

　　A.从客观责任向主观责任发展

　　B.从主观责任向客观责任发展

　　C.从他律向自律发展

　　D.从自律向他律发展

　　本题答案：A

　　本题解析：专家解析：皮亚杰认为，随着年龄的增长，儿童判断行为对错是从客观责任向主观责任发展的。

　　2、单项选择题 根据现代认知心理学的观点，技能本质上是()。

　　A.习惯性动作

　　B.陈述性知识

　　C.程序性知识

　　D.经验性知识

　　本题答案：C

　　本题解析：根据现代认知心理学的观点，技能本质上是程序性知识。

　　3、单项选择题 韦纳归因理论中内部而稳定的归因是()。

　　A.能力

　　B.努力

　　C.任务难度

　　D.运气

　　本题答案：A

　　本题解析：心理学家韦纳对行为结果的归因进行了系统探讨，并把归因分为三个维度：(1)原因源，指造成事实的原因属于个体内部还是外部的因素，内部因素是由行为者本身的力量所决定的，如天资、能力、心境、兴趣、态度、性格等;外部因素是行为者周围环境中的因素，如任务的难度、外部的奖赏与惩罚、运气等。因此排除c、D项。(2)稳定性，指的是作为行为原因的内外因素是否具有持久的特征，稳定的因素指那些能稳定地发挥作用的因素，如能力和任务难度;不稳定的因素是那些容易变动的因素，如心境、运气等。(3)可控性，是指行为动因能否为行动者或他人所支配或驾驭，如努力、教师偏见、他人的帮助是可控的，而天资、心境、任务难度和机遇是难以控制或不可控的。韦纳又把人们的行为责任主要归结为六个因素，即能力高低、努力程度、任务难易、运气(机遇)好坏、身心状态、外界环境等。综上所述，内部而稳定的因素是能力。

　　4、单项选择题 “给我一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何，我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。”这体现了()

　　A.遗传决定论

　　B.环境决定论

　　C.教育万能论

　　D.内发论

　　本题答案：B

　　本题解析：题干的描述出自华生，他是环境决定论的代表人物之一。

　　5、单项选择题 思维的不可逆性和自我中心在皮亚杰所描述的()阶段表现得最为明显。

　　A.感知运算

　　B.前运算

　　C.具体运算

　　D.形式运算

　　本题答案：B

　　本题解析：皮亚杰按照认知结构的特征把整个认知发展划分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。在前运算阶段，认知发展主要表现为：知觉集中倾向、思维的不可逆性和自我中心主义。在这一阶段，思维的不可逆性和自我中心表现得最为明显。所以，本题选B。

　　6、单项选择题 制定教学计划的首要问题是()。

　　A.课程设置

　　B.学科顺序

　　C.课时分配

　　D.学年编制

　　本题答案：A

　　本题解析：专家解析：制定教学计划的首要问题是课程设置。

　　7、单项选择题 在课堂上，某教师注重创造自由气氛，鼓励学生自由发表意见，不把自己的意见强加给学生。该教师对课堂管理的领导方式属于()。

　　A.参与式

　　B.监督式

　　C.放羊式

　　D.控制式

　　本题答案：A

　　本题解析：教师的领导风格对课堂管理有直接的影响。参与式领导注意创造自由气氛，鼓励学生自由发表意见，不把自己的意见强加给学生;而监督式领导则待人冷淡，只注重集体讨论的进程，经常监督学生的行为有无越轨。所以，本题正确答案为A。