一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把正确选项的字母填在题后的括号内。本大题共21小题,每小题2分,共42分)
2从19世纪初叶起,英、法、瑞士等国家都先后制定了一系列工厂法规,其中重要的条款几乎都涉及童工问题,这个阶段的教育立法属于( )。
A.零星立法阶段
B.专门对普及义务教育进行立法阶段
C.广泛进行教育立法的阶段
D.教育的综合法治阶段
参考答案:B
参考解析
根据题意可知。
3衡量教师是否成熟的主要标志是( )。
A.能否充分考虑教学情境
B.能否更多地考虑课堂的管理
C.能否自觉地关注学生
D.能否关注自身的生存适应性
参考答案:C
参考解析
【考查要点】本题考查的知识点是“教师的发展阶段”,这部分知识需要考生了解。
【导师详解】关注学生阶段是教师成长的第三阶段,而能否自觉地关注学生是衡量一个教师是否成熟的标志。
4在教育目的问题上,法国教育家卢梭的主张体现了( )。
A.社会本位论思想
B.个人本位论思想
C.社会效益论思想
D.教育无目的论思想
参考答案:B
参考解析
卢梭是个人本位论的代表人物。
6为现代儿童发展观奠定心理学理论基础的是( )。
A.皮亚杰
B.维果斯基
C.布卢姆
D.施太伦
参考答案:A
参考解析
瑞士心理学家、哲学家让•皮亚杰清楚地阐述了遗传因素、环境因素和儿童活动三者的关系及其各自在儿童发展中的意义。他的研究成果,为现代儿童发展观奠定了心理学的理论基础。
7受过去经验和习惯的影响而产生的心理活动的预先准备状态是( )
A.同化
B.变式
C.定义
D.定势
参考答案:D
8下列关于中学生在体态方面的变化表述正确的是( )
A.身高体重急剧增长,但胸围增长不快
B.男性首先出现迅速增长,女性在14、15岁以后出现迅速增长
C.中学生动作比童年时更柔软、灵活、协调
D.四肢发育不平衡,动作比较笨拙
参考答案:D
9在一定程度上产生倦怠心理,进入教师成长的高原期一般在工作( )后
A.2—3年
B.4—5年
C.5—7年
D.9—12年
参考答案:C
10“爱国主义情感、集体荣誉感、同志友谊感”这属于( )
A.美感
B.心境
C.道德感
D.理智感
参考答案:C
11人伤感时,会见花落泪,对月伤怀。这表现出哪种情绪状态?( )
A.表情
B.心境
C.激情
D.应激
参考答案:B
参考解析
【考查要点】本题考查的知识点是“情绪的种类”,这部分知识需要考生掌握。
【导师详解】心境是指强度较低但持续时间较长的情感,它是一种微弱、平静而持久的情感,如绵绵柔情、闷闷不乐、耿耿于怀等。人伤感时,会见花落泪,对月伤怀,就是心境不好的表现。
12首因效应、光环效应属于教师职业心理问题的( )
A.角色冲突
B.认知偏差
C.职业枯竭
D.品质缺陷
参考答案:B
13学会写“石”字后,有助于写“磊”字,这种现象属于( )。
A.一般迁移
B.具体迁移
C.水平迁移
D.垂直迁移
参考答案:B
参考解析
具体迁移,指一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中去,或经过某种要素的重新组合,以迁移到新情境中去。如学会写“石”字后,有助于写“磊”字,时,即可以产生具体迁移。因此,答案选B。
14班级组织机构的微观建制的形式有很多种,其中的一种形式结构图式如下:班主任一班长——组长——学生。这种班级组织机构属于( )。
A.职能式
B.直线式
C.直线职能式
D.以上都不是
参考答案:C
参考解析
直线职能式是一种以直线制结构为基础,在领导下设置相应的职能部门,实行领导统一指挥与职能部门参谋、指导相结合的组织结构形式。班集体是按一定的组织机构形成的,并且有相应的组织形式。
15学习某个材料30分钟刚好成诵,如果要达到牢固熟记的程度,最佳的过度学习应再增加( )
A.15分钟
B.20分钟
C.25分钟
D.30分钟
参考答案:A
16班主任工作的重点是( )。
A.对学生进行思想品德教育
B.教育学生努力学习,完成学习任务
C.指导班委会工作
D.评定学生操行
参考答案:A
参考解析
【考查要点】本题考查的知识点是“班主任工作的内容”,这部分知识需要考生了解。
【导师详解】班主任是受学校委派具体负责对一个班级进行管理的教师。班主任工作的主要任务包括对学生进行思想品德教育;教育学生勤奋学习、学好功课;关心学生的身心健康;组织学生参加社会实践和劳动;建设良好的班集体。对学生进行思想品德教育是班主任工作的重点。所以,本题的正确答案为A。
17中国古代“内发论”的代表人物是( )。
参考答案:C
参考解析
孟子认为,人性本善,正是内发论的观点。
18学习内容和方式可以部分由学生确定,或学生与教师商定,学生有较大的选择权和自主权的自由开放的课堂模式是( )
A.程序教学
B.个别教学
C.非指导性教学
D.掌握学习
参考答案:C
19教育学作为一门课程在大学里讲授,最早始于( )。
A.赫尔巴特
B.杜威
C.康德
D.洛克
参考答案:C
参考解析
教育学作为一门课程在大学里讲授,最早始于康德,他于1776年在德国的柯尼斯堡大学的哲学讲座中讲授教育学。
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